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群力小学“讲党性、守纪律、强素质”作风建设活动“机制制度创新月”阶段工作的总结
从9月26日起，我校“讲党性、守纪律、强素质”作风建设活动已进入“机制制度创新月”阶段。为全面深化作风建设活动前期工作成果，圆满实现集中三个月开展“讲党性、守纪律、强素质”作风建设活动的总体目标，为推动蓬溪教育体育事业加快发展提供有力保障，现将我校本阶段工作总结如下：
（一）、深化学习，进一步提高教育管理干部能力素质
（1）深入学习市作风建设活动领导小组汇编的《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛论作风建设干部读本》。制定学习计划，创新学习方式，采取集中学习、领导宣讲、发表评论、专题访谈等多种形式，切实将《读本》精神学深学透，进一步增强全体党员干部的党性修养，树立良好作风意识。
（2）继续开展《宣传典型、学习典型》专题活动。要坚持典型引路理念，深入挖掘、培树思想觉悟高、政治素质好、能力素质强、贡献较大、群众公认的先进典型，采取专题学习、典型宣讲、等方式学习宣扬。切实营造学先进、赶先进、争先进的浓厚氛围。
（3）全面开展学习效果“五查五看”评估检查活动。按照作风建设活动的总体部署和“作风转变学习月”的具体
安排，开展对照检查，查学习内容，全面学习了规定篇目；查学习笔记，理清学习要点和重点章节；查学习心得，有独特感想和作风意识；查调研报告，能有针对性地提出可行性工作建议；查学习运用，真正用理论指导具体实践。要在“五查五看”的基础上，客观公正的对每个党员干部的学习成效进行量化评估。
（二）、整改落实，促进作风效能根本好转
（1）多方收集，找准症结。围绕胡锦涛总书记提出的精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败“四种危险”的谆谆告诫，紧密结合本地本单位的实际，采取自己查找、调查问卷、设置意见箱、开通热线等方式，着力查找本单位及个人在精神懈怠、无所作为，能力不足、学习不够，脱离群众、作风漂浮，消极腐败、律已不严，思想僵化，创新不足等五个方面的问题。通过梳理汇总，形成单行材料，及时反馈。
（2）灵活方式，剖析原因。坚持从实际出发，深刻剖析存在问题的根本原因。结合专题民主生活会、民主讨论会等方式，通过开展批评和自我批评，认真搞好党性分析，看问题产生的原因，从世界观、人生观、价值观上深挖问题产生的根源。党员领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行深刻剖析，确保问题查找准确，原因剖析透彻，形成剖析材料，反复征求领导干部及社会各界评论和意见，确保剖析深刻，原因透彻，症结明白。
（3）创新举措，整改落实。分析哪些问题最突出，哪
些问题最需要解决，哪些问题要下决心解决，哪些问题还不具备解决条件等，做到具体分析，区别对待，列出整改时间表，明确整改责任人，制定整改方案。整改方案详尽、客观、可行。
（三）、探索创新，建立健全工作服务机制
（1）创新教育管理制度。加强干部队伍建设。教育管理是干部工作的基础和关键。创新干部教育制度、岗位管理制度、绩效考核制度、责任追究制度、效能监察制度，完善选人用人制度，切实做到制度全面细致、科学管用，达到教育与监督并重，预防与惩处并举，管理与激励并施。真正做到用制度管权，靠制度管人，按制度办事，促使党员干部工作有责任，干事有信心，创业有激情。
（2）创新服务群众制度，改善党群校群关系。开展对照检查，将各项服务群众工作分块分线分类，逐一清理，建立制度，形成机制。创立便民服务制度，建立基层党组织和党员联系群众、联系教职工工作机制，建立健全全局领导干部挂片蹲点联系制度和学校领导深入年级深入课堂机制。完善信息公开制度，建立党务公开工作新机制。让群众的所想所盼所愿与党员干部的工作所作所为所用有机对接，互动一致，切实在服务群众中转变作风，增进感情，密切关系。
（3）创新服务发展制度，推动办学质量提升。将服务发展作为作风建设和一切工作的落脚点。努力完善行政审批制度，完善保障义务教育实施机制，完善领导联系重点学校制度，完善师德师风问题和育人质量责任追究制，探索建立
服务学生健康成长的综合教育模式，积极推动办学质量的大幅提升。
（四）、全面“回头看”，认真总结提炼典型经验
（一）回头看“活动”。根据此次作风建设作风转变学习月“5+4” 活动、环境创优促进月“五项” 活动，逐项对照清理，理清活动开展情况。
（2）回头看“效果”。围绕“党性修养有新境界，纪律执行有新加强，能力素质有新提升，工作创新有新举措，作风形象有新转变”的目标要求，对照作风建设活动《实施方案》的方法、步骤，认真分析检查，找准还存在哪些工作不足，哪些问题还没有解决，推动工作缓慢的症结在哪里，借作风建设契机，深入查改制度不全、机制不畅、工作懒散等问题，促进各方面根本性好转；总结挖掘作风建设活动的亮点和经验，将探索创造出的有效做法制度化，将实践证明可行管用的制度规定长效化，建立健全持续改进作风的制度规范和长效机制，促进作风建设常态化。
（3）收集资料，整理入卷。注重作风建设活动相关资料的收集，及时收集分类，整理成册，装入档案。做到资料全面、分类清楚、登记细致、入档规范，既有文字资料，又有图片资料，既有电子档案，又有声像资料，确保查阅方便，圆满完成集中开展作风建设活动的全部任务。
