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在学校结对子活动中的发言
尊敬的校领导，各位同仁，晚上好！
首先，我在这里感谢学校对我们所谓师傅的信任，这也是我们不断进取的动力。但同时也使我感到很惭愧、很忐忑不安，因为我觉得我自己就是一个需要学习需要帮助的对象。曾记得我们刚刚走上工作岗位的时候，面对一些教育教学工作，也时常感到困惑，有时甚至束手无策，幸而身边有很多的热情的老师们，给了我无私的帮助和关怀，他们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我。尤其是一些老师严谨的治学态度，高度的工作热情，爱生如子的高尚情怀，都潜以默化地影响着我，让我在教师这个大家庭里迅速地成长。时间飞逝，一晃我参加工作已18年了，在这18年中我遇到了很多好老师、好领导、好学生，为此，自己也常怀感激感恩的心情去努力工作。其实我自己有许多地方需要和在座的各位共同探讨、共同学习。师徒结对只是一种形式，它内在的意义是在合作的基础上携手共进，共同成长，我们也将欣喜于这种成长，感动于这种齐心协力。但作为在教学上出道早几年的我们，一定要率先垂范，工作上严格要求、业务上多多去提高。我们也会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留的传授出去，和全体教师分享。在一些教师有困难的时候给与真诚的关心和帮助，从高从严要求自己，在传帮带活动中共同进步。并认真履行学校有关传帮带活动的所有职责，为我们任运中学的教学工作尽我们的全力。
下面，我就学校所组织的传帮带活动谈谈我的一点感受：
1.三人行，必有我师。在我们周围有的是一些教学上有个人魅力的老师，只要我们虚心去请教，就会有一定的收获。只要我们用心融入这个充满爱心的大集体，我们就会不断地成长，快乐地工作着。
2.学会积累和充实自己。教学活动，教学过程乃至教学生涯是一个动态的发展过程。里面有学习借鉴，更有创新生成；有程式规范，更有个性张扬；有教学常规，更有情感领悟。因此，要想尽快成熟，就必须学会积累，只有我们苦练内功，显现个性，才能缩短成长周期，站稳讲台，并成为受学生欢迎的老师。
3.教学相长，勤奋出质量。教学经验必须与教学热情相结合，我们可能有一定经验优势，但是新教师身上也有着我们所没有的优势，比如他们的充沛的精力，旺盛的工作热情，敢于创新的精神，以及那强烈的求知欲望等等，是我们无法比拟的。所以在教学活动中我们要加强研讨，增进交流，促进共同提高。
4.教无止境，学无止境。其实，传帮带活动，并不仅仅是教学上传、帮、带。更多的是相互学习，相互提高，从而在全校营造一种和谐、团结、奋斗、上上的教学环境和人文氛围。通过这次传帮带活动，从而建立起我们大家的真挚的友谊，相互信赖、相互帮助、相互促进、相互关爱！
5.加强研究，勤于笔耕。新课改的形势使我们大家站到了同一起跑线上。研究实验教材，探讨新问题，也将变成我们共同的话题。教和学是相辅相成的，相互促进的。只有相互探讨，才会有进步，才会有创新。如果可能的话，我们还要把我们的教学成果上升为理论，使我们成长为一名研究性教师。
感谢学校为我们搭建了这个真诚合作，互相促进的平台。相信，我们会在通过这些活动，一定会变得更加努力，更加团结。同时真诚祝愿我们大家在相互学习中成长，在成长中共同进步。我相信，今天的传帮带活动，明天定会结出丰硕的果实！
