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松山小学德育工作总结
2009——2010上学期
时间飞逝，一个学年度很快结束，回顾一个学年度的德育工作，使人欣慰，学生思想品质确实也有进步、养成教育成果比以前大有改进。
每周一的升国旗，奏国歌仪式的严格要求和尊重，又要求学生佩戴好红领巾及多种活动形式教育学生。这大大促进了学生德育的教育和爱国主义教育。校内学生都能热爱党，热爱祖国和人民。认识今天幸福生活的不易。增强了学生们对现今养成对好生活的珍惜意识。结合各班的各个主题班会，培养学生具有良好的集体主义素质，他们很爱校园，爱班集体荣誉，同学之间团结友爱，更尊师爱幼，互助争光。以何“雷锋同志学习”大型活动下，校内学好人好事蔚然成风。
德育工作并非品德课的专门课程，它渗透到各门功课中，各类学习，生活的各个角落德育工作的具体实施过程，也就结合各科各项学习，生活，娱乐各活动进行，事实证明，有效地结合各项活动进行德育教育效果特别好。
德育工作不是一朝之事，它要求我们时刻把它放在首要位置上进行努力教育，才能更好地教好其它方面，它是新课标教育的基础，所以我校很多工作的进展顺利，工作完成得比较好，我校德育工作虽有一点成效，但工作任何依然任重道进，学校育
人是关键，教书是职能，培养人才是目标，德育工作狠抓不懈，这使学生做怎样的人，树立他们良好的人生观非常重要。
最后，我将一如既往地继续努力进行校德育工作，为培养合格，优秀的下一代思想品质好学生面勤奋进职。
二0一0年一月
田畈街镇松山小学 2009——2010学年度第一学期
德
育
工
作
总
结
二0一0年一月
