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教育实习试教教案
年级:10现教学科:信息技术指导教师:杨方琦学生:王柳 课题:初识ppt
教学目的与要点:
1、使学生进一步了解powerpoint,培养学生对powerpoint的兴趣;
2、掌握启动、退出powerpoint的方法,认识powerpoint的窗口及其主要功能;
3、学会用powerpoint制作简单的标题幻灯片。
教学重点和难点:
(1)重点:了解powerpoint及其应用;
(2)难点:培养“新建命令”和“新幻灯片命令”的区别。教学设计方法、手段:
教学方法:情景法、比较发现法、任务驱动法、演示法
学习方法:观察、自主、探究合作
教学内容及步骤:
为了突出重点,突出难点,实现教学目标,将本课的教学课程分为以下几个环节:
(1)激情导入,激发兴趣
为学生展示powerpoint的生动实例,让学生感受powerpoint的广泛应用和魅力,在欣赏,赞叹之余,顺势提出:这都是powerpoint的功劳,这里面既有文字、图片、声音,又有动画,效效果非常好,你想不想自己亲自体会一下幻灯片的神奇效果,通过本节课的学习,相信大家一定能制作出更精美的幻灯片来。
(2)讲授新课
走进powerpoint,powerpoint又叫“幻灯片”
任务一:让学生练习启动powerpoint,了解多种启动的方法;
任务二:让学生先自己了解powerpoint的界面,并相互交流,比较powerpoint
和word界面的不同之处,从而认识ppt中要把文字放在文本框或占位符中;
任务三:让学生做一个简单的标题和副标题介绍自己;
任务四:让学生学会保存文档,并会退出文档。
(3)交流与评价
让学生们来演示自己的作品,展示完成之后,发表自己的意见和建议(通过作品的展示与评价,有利于学生吸取别人的优点,看到自己的不足,便于作品的再次改进与完善,培养探索解决问题方法的精神,并增强学生的合作意识。)
(4)总结归纳部分
今天,我们认识了powerpoint,主要了解了可以使用它制作一个演示稿,这种演示稿经常被称为幻灯片,使使用这种幻灯片可以为自己的演讲做辅助工作。