南京六城区教师招聘考试英语学科试题与公共试题_南京教师招聘英语真题

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公共知识

单选（215）

1．.2010年12月3币政策，增强宏观调控的针对性、灵活性、有效性。

2．鸡毛信和地雷战讲述了抗日战争时期的故事

4．下列哪一项尚未列入世界非物质文化遗产目录

A．中药 B南京云锦 CD

5．美国行为主义心理学家马杰（R、Mager）认为，教学设计是由三个基本问题所组成即“我要去哪里？”、“我如何去哪里？”、“我怎么判断我已经达到了哪里？”其中怎样判断我已经到了哪里是教学设计中的A教学目标B教学内容C教学手段D教学评价

6．下列哪些诗句是描写南京名胜古迹的7．一个等比数列，很简单的。比模拟题中的难度要小的多。

判断（1*5）

简答（16分）

1． 谈谈你对学生犯错写保证书的看法

2． 指出该教师设计小组教学中的问题，并给出提高小组活动的策略

英语学科知识

1.单选（10）

高考难度，涉及冠词，固定搭配，for fear of , in search of, in case that…etc, 定语从句等常考点。

2.完型

讲的是80后离婚率高的事情，题目很简单

3.阅读

1．给下列文章选择恰当的标题，类似10年的陕西卷，非常简单。

2．一篇关于教师反思性学习的文章，只有两个题，但是有深度。

3．任务型阅读，有一定的难度，关于怎么样调节压力等负面情绪的4.作文（20）

看图写作，低碳保护环境，有三幅图，骑车，节能灯，塑料袋，150词，包含图片所以内容

教学设计（30分）

高二英语，没有在牛津中找到原文，好像只有模块五有一个debate

试题给出的是 adebate: Effects of the internet on people

有正反两方陈述观点，要求：

1． 用英语解释划线词（2*5）

Skeptical, inaccuracy, advance knowledge, …

2.用框架图或表格等形式，设计一练习，旨在让学生掌握文章结构，并设计10填空练习，附答案。（20）