江西教师网 江西教师招聘考试每日一练(9.15)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“江西省教师招聘考试”。
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2014江西教师招聘考试每日一练(9.15)
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1.高中生的伦理道德的发展具有()。
A.分化性 B.半成熟性 C.成熟性 D.动荡性
2.学生作业出现错题时,老师让他把该题做十遍。这属于()。A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.自我强化 3.德育过程与品德形成过程的关系是()。A.是一致的,可以等同 B.教育与发展的关系 C.相互促进的关系 D.相互包容的关系
4.教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师的()角色。
A.授业、解惑者 B.示范者 C.管理者 D.心理医生
5.张丽莉老师在2012年5月8日的一次交通事故中,为救学生而受重伤,致使双腿截肢。张丽莉的行为体现了她()。
A.终身学习,爱国守法 B.关爱学生,行为世范 C.因材施教,为人师表 D.作风正派,关心集体
6.教师要想满足学生发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平,就必须()。
A.爱岗敬业 B.勇于创新 C.严谨治学 D.终身学习
7.万老师脾气急躁,有一次打了小夏同学一巴掌,小夏的母亲第二天来学校找万老师。如果你是万老师,你会()。
A.特别注意控制自己的情绪,向小夏及其母亲道歉
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B.告诉小夏母亲打小夏的理由
C.不理会,因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来 D.在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习
8.创造一个故事,将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于()。A.元认知策略 B.组织策略 C.精细加工策略 D.复述策略 9.“怎样培养学生的创新意识?”这样的问题属于()的问题。A.有结构 B.无结构 C.一般性 D.认知性
10.经常担心的问题是“学生喜欢我吗?”等这样一些问题,这时教师处于发展的()阶段。
A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我
参考答案及解析
1.【答案】C。
2.【答案】C。中公专家解析:从“教师让他做”可知,不是学生自己主动去做的,排除自我强化。正强化:给予一个愉快刺激,从而增强其行为出现的概率。负强化:摆脱一个厌恶刺激,从而增强其行为出现的概率。题干的情况并没有体现正、负强化,故选C。
3.【答案】B。中公专家解析:德育过程是对受教育者实施教育的过程,品德形成过程是个体努力去践行道德信念,提高自身的过程,因此,二者的关系是教育与发展的关系。
4.【答案】B。中公专家解析:教师的一言一行都对学生产生潜移默化的影响,即所谓”润物细无声”。这体现了教师的示范者角色。因此本题选B。
5.【答案】B。中公专家解析:张丽莉老师不顾个人安危,勇救学生的事迹体现了她关爱学生、保护学生安全的良好品德,可谓“行为世范”。故选B。
6.【答案】D。
7.【答案】A。中公专家解析:首先打人是不对的,所以万老师在面对家长时要注意控制自己的情绪,向小夏及其母亲道歉。
8.【答案】C。
9.【答案】B。中公专家解析:研究者倾向于将问题分为两类:有结构的问题(界定清晰的问题)和无结构的问题(界定含糊的问题),“怎样培养学生的创新意识”属于一个界定模拟的问题,故选B。
10.【答案】A。
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