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高屯镇小学英 语教师技能大 赛理论试题
姓名: 得分: 理论部分 : 一,填空题:(毎空1分)1,英语课程改革 的重点就是要 改变英语课程 过分重视语法 和词汇知识的 讲解与传授,忽视对学生
_培养的倾向 ,强调课程从学 生的,生活经验和认 知水平出发,倡导
__与交流的 学习方式和任 务型的教学途 径,发展学生的综 合语言运用能 力,使语言学习的 过程成为学生 形成__态度,主动思维和大 胆实践,提高跨文化意 识和形成自主 学习能力的过 程.2,基础教育阶段 英语课程的任 务是
___学生学 习英语的兴趣 ,使学生树立自 信心,养成良好的学 习
____和形 成有效的___,发展自主学习 的能力和
____;使学生掌握一 定的英语基础 知识和听,说,读,写技能,形成一定的_____;培养学生的观 察,记忆,思维,想像能力和创 新精神;帮助学生了解 世界和
_____的 差异,拓展视野,培养爱国主义 精神,形成健康的人 生观,为他们的终身 学习和发展打 下良好的基础.3,基础教育阶段 英语课程的总 体目标是培养 学生的综合语 言运用能力.综合语言运用 能力的形成是 建立在学生
__和
等素养整体发 展的基础上.语言知识和语 言技能是综合 语言运用能力 的基础 ___是得体 运用语言的保 证
___是影响 学生学习和发 展的重要因素
___是提高 学习效率,发展自主学习 能力的保证.4,语言技能是构 成语言交际能 力的重要组成 部分.语言技能包括,_____,_____四 个方面的技能 以及这四种技 能的综合运用 能力.听和读是
_,说和写是
__;这四种技能在 语言学习和交 际中相辅相成 ,相互促进.学生应通过大 量的专项和 ____
__实践活动 ,形成综合语言 运用能力,为真实语言交 际打基础.因此,听,说,读,写既是,又是
_____.语言技能目标 以学生在某个 级别
___“为主要内容,这不仅有利于 调动学生的学 习积极性,促进学生语言 运用能力的提 高,也有利于科学 ,合理地评价学 生的学习结果.5,基础教育阶段 学生应该学习 和掌握的英语 语言基础知识 包括
___,_____
__和
等五方面的内 容.6,学习策略指学 生为了有效地 学习和发展而 采取的各种行 动和步骤.英语学习的策 略包括
__和
等.教师应在教学 中,帮助学生形成 适合自己的学 习策略.7,积极开发和合 理利用课程资 源是英语课程 实施的重要组 成部分.在英语教学中 ,除了合理有效 地使用教科书 以外,还应该积极利 用其他课程资 源,特别是,____
__等等.二, 单项选择题(选择正确答案)(共5小题,计5分)1,以下哪一项不 是基础教育阶 段英语课程的 基本任务 a,激发和培养学 生学习英语的 兴趣,养成良好的学 习习惯和形成 有效的学习策 略 b,使学生掌握一 定的英语基础 知识和听说读 写技能,形成一定的综 合语言运用能 力
c,培养学生的观 察,记忆,思维,想象能力和创 新精神 d,了解中华文化 的博大精深,培养爱国主义 精神 2,国家英语课程 要求从3年级 开设英语课程.《标准》_____为 6年级结束时 应达到的基本 要求 为9年级结束 时应达到的基 本要求 为高中毕业的 基本要求.a,第二级;第五级;第八级 b,第...;第六级;第八级 c,第一级;第四级;第七级 d,第二级;第六级;第八级 3,基础教育英语 课程的总体目 标由 ___构成.a,语言知识,语言技能,学习策略,情感态度,创新精神 b,语言知识,交际能力,学习策略,情感态度,合作精神 c,语言知识,语言技能,学习策略,情感态度,文化意识 d,语言能力,文化知识,学习方法,祖国意识,文化理解
_是英语学习 成功的关键.a,打下良好的听 ,说,读,写基础 b,保持积极的学 习态度 c,每天背诵一篇 经典课文 d,课前准备,课后复习 5,在基础教育阶 段,学习英语应以
为主,学习者最主要 的终极目标之 一是获得 ___.a,实践;综合语言运用 能力 b,掌握知识;尽可能多的语 言知识 c,交际;尽可能多的英 语信息 d,听说;听与说的能力
第二部分英语 基础知识与技 能
一, 单项选择(共15小题,计15分)从a,b,c三个选项中 选择正确的答 案填空..it's funny.a.have b.don't have c.has
.c.best 8.t
kites silk.a.in, for b.on, by c.at, with — s are here.—.a.your b.their c.mine
.li
lians
.i have some good news for you.g
— r do you want — _.a.it b.the green one c.one —
ons in e
h —
ult for me.a.can b.may c.must
oom.a.take b.bring c.get —
g — by plane.a.how b.what c.why
you'll have a good idea.a.and b.but c.so 17.— it's too warm in the room.—
your coat.a.take off b.put on c.pick up
n italy and china
ow.—, bill — it's june, 22nd.a.what day is it today b.what's the time now c.what's the date today —
— no.they had to have cla
s.a.were b.had c.did 二,阅读理解(共15小题,计15分)阅读短文,选择正确答案 回答所提问题 或完成所给句 子.a
camp
— e.each child
ties and needs to pay 150 yuan for it., etc.)
er, etc.)
h world（g, games, plays, etc.)
by phone or by
s from 8:00am
every penny!i want to go to a good
sity，.l:
y store.the job pays well — about $6.75 an hour.i work every weekn
aren't very good this year..also, a car costs a lot of money.erica davis:
oon., and sort(整理
e i want to
some day.but i don't want to work every term.i need time to study.n
erica part-time jobs
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__
work-time
__ 8 pm-11:30 pm every weekn
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$5.50 an hour $6.75 an hour
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to pay for a car
__ 三,英汉互译(共10小题,计10分)根据所提供的 英,汉句子进行翻 译.41.刘强家有5口 人,他最小.42.课堂上不要吃 东西.43.夏天,我们村里的孩 子们经常去河 里游泳.44.张靓打算象徐 静蕾一样当个...明星.45.在我生日那天 我叔叔给我买 了一本英汉词 典.46.who's on duty today 47.you did a good job.48.hands up if you have any q
ons to ask me..50.time is up.so much for today.参考答案:第一部分 1,实际语言运用 能力,学习兴趣,体验,实践,参与,合作,积极的情感 2,激发和培养,习惯,学习策略,合作精神,综合语言运用 能力,中西方文化 3,语言技能,语言知识,情感态度,学习策略和文 化意识.文化意识,情感态度,学习策略.4,听,说,读,写,理解的技能,表达的技能,综合性语言,学习的内容,学习的手段,能做什么
5,语音,词汇,语法,功能和话题.6,认知策略,调控策略,交际策略和资 源策略.7,广播影视节目 ,录音,录像资料,直观教具和实 物,多媒体光盘资 料,各种形式的网 络资源,报刊杂志.1-5 dacba 第二部分
6-10 cbcac 11-15 cbaaa 16-20 aabcc 21-25 bcabc 25-30 bacbc 31-35 ccabb
y 37.from 8:00am until 4:00pm 38.$8.25 an hour
ence
st.42.don't eat in cla.e often go to swim in the river.44.zhang liang wants to
i.-
ay.46.今天谁值日 47.你做得很好.48.如果你有问题 ,请举手问我.49.请两人一组进 行练习.5
