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教师招考面试技巧听课心得
这节课我们主要学习了说课的基本步骤和主要内容。“说课“是招考面试时，我们要在备课的基础上，面对考官，在规定的时间内，针对具体课题，采用讲述为主的方式，系统地分析教材和学生等，并阐述自己的教学设想及理论依据，然后由考官评议，达到互相交流，共同提高的一种教研活动。
通过说课，我们可以更好的了解教材，优化教学设计过程。提高我们自身的理论水平和表达能力。
说课的内容主要有三点。
一.说教材。说教材的目的有两个：一是确定学习内容的范围与深度，明确“教什么“；二是揭示学习内容中各项知识与技能的相互关系，为教学顺序的安排奠定基础，知道”如何教“。①.说教材的地位作用。就科学七年级下册第四章第一节太阳与月球中，其内容属于科学课程中地球、宇宙和空间科学的领域，学生学习这部分内容主要了解人类的生存环境，形成合理利用与保护自然的意识，培养学生搜集资料、观察、测量、绘图等基本技能。②.要简明地阐述教材内容。在考官并不清楚教材内容的前提下尤为重要。说明教材的基本信息和教材主要内容概述，还有教材特点分析。③ 说教材的重点难点。教学重点除知识重点外，还包括能力和情感的重点。教学难点，是那些比较抽象、离生活较远或过程比较复杂，使学生难以理解和掌握的知识。并要具体分析教学难点和教学重点之间的关系。在那一节中教学重点是太阳活动的类型、周期对地球的影响和月球的大小、状况、环形山。教学难点是太阳活动；月球上环形山的形成。
二.说学生。就是分析教学对象。因为学生是学习的主体，因此教师说课必须说清楚学生情况。
说学生包括：说学生的知识经验和学生的技能态度以及学生的特点风格。在每个年龄阶段的学生的这三个方面都有着极大地差异，我们作为准教师应该努力的因材施教。在此节内容中，学生在日常生活中能知道太阳与月球的形状及其重要性，由于它们是宏观物体，离地球远，许多细节还不认识。通过学生亲身体验和感受，进一步了解太阳与月球的相关知识以及它对地球的影响。
三.说教学目标。教学目标分为三个部分。可以以“太阳与月球”这一节为例说明。①知识与技能目标：1．知道太阳大小、温度及太阳到地球的距离。2．知道太阳大气层结构。3．知道太阳活动及对地球的影响。4．知道月球的大小、状况和环形山。5．知道人类飞向太空的历程和对月球的探索。②过程与方法目标：1．学会观察现象、搜集和处理信息的能力。2．形成猜想和假设的能力。3．锻炼表达和交流的能力。③情感，态度与价值观目标1．学生增加对探索宇宙奥秘的兴趣。2．学生关心空间科学的发展。3．初步树立科学的宇宙观。
通过此次的上课内容，我相信我们会更加掌握说课的内容与方法，而不是毫无专业性的无逻辑地胡说是非。
