鹤山市教师招聘考试（全文）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“深圳市教师招聘考试”。
一． 选择题。（每题1分，共40分）
1.（）是国家对培养什么样人才的总的要求，是培养人的质量规格标准。
A广义的教育目的B狭义的教育目的C广义的教育目标
D狭义的教育目标 2.下列属于人本主义心理学家的是（）
A斯金纳
B夸美纽斯
C杜威
D罗杰斯 3.影响一个国家教育规模的基础性因素是（）
A人口数量
B经济水平
C思想意识
D政治制度 4.不属于个性心理特征的是（）
A能力
B气质
C性格
D情绪 5.世界上第一个心理取向的智力测验是（）
A比纳——西蒙智力量表
B斯坦福——比纳智力量表 C韦克斯勒智力量表
D瑞文标准智力测验 6.主张环境决定论的是（）
A孟子
B卢梭
C马斯洛
D荀子 7.（）主张人的知识来源分为三个方面：亲知、闻知、说之。A道家
B儒家
C法家
D墨家 8.最早实施义务教育的国家是（）
A德国
B英国
C美国
D日本 9.注重培养人的武士精神和军事才能的教育体系是（）
A骑士教育
B教会教育
C雅典教育
D斯巴达教育 10.“大器晚成”、“聪明早慧”反映了个体身心发展的（）A顺序性
B阶段性
C不平衡性
D差异性 11.主张教育起源于儿童对成年人的无意识模仿的是（）A心理起源说
B生物起源论
C神话起源说
D劳动起源说
12.()最早论述了班级授课制，为班级授课制奠定了理论基础。A学记 B普通教育学 C大教学论 D论语 13.提出结构教学法的教育家是（）
A赫尔巴特 B杜威 C赞科夫 D布鲁纳 14.“道之所存，师之所存”放映了的教师角色是（）
A传道者 B授业解惑者 C管理者 D示范者 15.学校中最基本、最重要的人际关系是（）
A．教师与学生的关系 B．教师与家长的关系 C．教师与教师的关系 D．家长与学生的关系 16.从不同学习要求的角度，可将课程分为（）
A．国家课程和地方课程 B．显性课程和隐性课程 C．学科课程和活动课程 D．必修课程和选修课程 17.学习（）是学生认识客观世界的基本途径。
A.直接经验 B.间接经验 C.知识 D.能力 18.在教学过程中为了解学生的学习过程和结果而进行的评价是（）A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.相对性评价 19.培养和建设班集体的基本条件是（）
A.确立班集体的奋斗目标
B.组建班集体的核心队伍 C.正确的集体舆论和优良的班风
C.组织多样的教育活动 20.容易导致个体形成消极、被动、懦弱性格的是（）管理方式 A.民主型 B.权威型 C.放任型 D.合作型 21.开展课外活动的主要形式是（）
A.个人活动 B.小组活动 C.群众性活动 D.实践性活动
22.（）主张心理学的研究对象是整个有机体对环境的适应活动。A.构造主义学派 B.机能主义学派 C.认知心理学派 D.精神分析学派 23.事先有预订目的，但不需要意志努力的注意是（）
A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.随意注意 24.（）是对身体的感觉，也称静觉，通过反射活动以调节和维持身体平衡。
A.机体觉 B.平衡觉 C.非距离感觉 D.距离感觉 25.刚刚能引起感觉的最小刺激量是（）A.绝对感觉阀限 B.差别感觉阀限 C.绝对感受性 D.差别感受性
26.()是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。A.感觉 B.知觉 C.记忆 D.思维 27.瞬时记忆的保存时间一般在()以内。A．0.25-0.5秒 B．0.25-1秒 C．0.25-4秒钟 D．60秒 28.（）是借助语言实现的、能揭示事物本质特征及内部规律的理性认识过程。
A.情绪 B.情感 C.思维 D.注意 29.反映个体对理论知识熟练掌握的标志是（）
A.分析 B.综合 C.抽象化 D.具体化 30.思维的基本过程是（）
A.分析与综合 B.比较与概括 C.具体化 D.抽象化 31.小王想当班干部，但又担心影响自己的学习，他所面临的动机冲突是（）
A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突 32.创造性思维的核心是（）
A.集中思维 B.发散思维 C.分析思维 D.直觉思维 33.马斯洛的需要层次论中，属于最低级需要的是（）A.生理需要 B.安全需要 C.归属与爱的需要 D.尊重的需要 34.（）是指一个测验欲测量某种心理特征的准确程度。A.信度 B.效度 C.常模 D.区分度 35.多元智力理论的提出者是（）
A.斯坦福 B.西蒙 C.韦克斯勒 D.加德纳 36.处于6——11岁阶段儿童的发展任务是培养（）
A.信任感 B.自主性 C.勤奋感 D.自我同一性 37先学习苹果的概念，再学习水果的概念，这种学习属于（）A.符号学习
B.上位学习
C.下位学习
D.并列结合学习 38.《中华人民共和国义务教育法》是什么时间实施的（）A.2006年9月1日 B.2007年9月1日 C.1993年10月31日 D.1995年9月1日 39.儿童学习书面语言的最佳年龄是（）
A.2-3岁 B.4-5岁 C.6-7岁 D.1-2岁 二．多选题。（5题，每题2分）41.教师制定教学设计的原则有（）
A.系统性原则 B.高强度原则 C.可行性原则 D.反馈性原则 42.多媒体网络教学的特点（）
A.双向互动
B.突破时空限制
C.资源更新快 43.学生思想品德的构成成分（）
A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 三．判断题。（10题，每题1分。正确的涂A,错误的涂B。）46.“拔苗助长”、“陵节而施”违背了违背了教学中的循序原则。（47.小学阶段应以分科课程为主。（）
四．简答题：（共2题，每题7分））56.简述在教育过程中应遵循的德育原则有哪些？ 57.谈谈气质和性格的关系是怎样的？ 五．论述题：（共2题，每题13分）
58.结合报考岗位，谈谈教师应如何建立良好的师生关系？ 59.结合报考岗位，谈谈如何培养学生良好的意志？
