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教育学院2013年博士生入学考试参考书目
教育学与教育史
1.《教育学基础》(第二版),全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社,2003
2.《现代教育论》(第二版),黄济、王策三主编,人民教育出版社,2004
3.《教育基础》(第八版),[美]奥恩斯坦、丹尼尔著,江苏教育出版社,2003
4.《教育哲学导论》(第二版),石中英著,北京师范大学出版社,2004
5.《民主主义与教育》,[美] 约翰·杜威著,王承绪译,人民教育出版社,2001
6.《高等教育哲学》,[美]约翰•S•布鲁贝克著,王承绪等译,浙江教育出版社,2002
7.《高等教育理念》,[英] 罗纳德·巴尼特著,蓝劲松主译,北京大学出版社,2012
8.《高等教育系统——学术组织的跨国研究》,[美] 伯顿•克拉克著,杭州大学出版社,1994
9.《中国大学教育发展史》,曲士培著,北京大学出版社,2006
10.《外国高等教育史》(修订版),黄福涛主编,上海教育出版社,2008
课程教学与教师发展
1.帕尔默著(2005)《教学勇气》,上海:华东师范大学出版社。
2.徐碧美著(2003)《追求卓越——教师专业发展案例研究》北京:人民教育出版社。
3.范梅南著(2001)《教学机智--教育智慧的意蕴》,北京:教育课程出版社。
4.教育部师范教育司编(2003)《教师专业的理论与实践》(修订版)北京:人民教育出版社。
5.佐藤学著(2003)《课程与教师》,北京:教育科学出版社。
6.泰勒著(1992)《课程与教学的基本原理》,人民教育出版社。
7.舍恩著(2007)《反映的实践者》,教育科学出版社。
8.帕克、哈斯著(2004)《课程规划——当代之取向》,第7版,杭州:浙江教育出版社。教育学综合1.《现代教育学基础》,(日)筑波大学教育学会编,钟启泉译,上海教育出版社2003
2.《教育哲学》,张楚廷著,教育科学出版社,20063、《高等教育理念》,(英)罗纳德.巴尼特著,蓝劲松主译,北京大学出版社,2012
英语(仅针对教育博士专业学位项目和高级教育行政管理博士生项目)
1.《Higher Learning》, Derek Bok, Harvard University Pre.,1986
2.《American Higher Education in the Twenty-First Century:Social, political, and Economic Challenges》Altbach, Philip, etc, second edition John Hopkins Pre 2005.3.《frontiers of Education in China》(中国高等教育出版社)
4.China Daily(中国日报英文版)
5.Higher Education(英文杂志)