下半年成都教师资格证考试练习题五_陕西教师资格证考试题

教学试卷 时间:2020-02-27 18:51:25 收藏本文下载本文
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2018年下半年成都教师资格证考试练习题五

1.下列属于创新教育的是()。A.心理创新教育 B.和谐教育 C.赏识教育 D.愉快教育

2.袁老师中途接手小学三年级3班的班主任,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或运算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此,在各项活动中会有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话,可在全班进行()。

A.积极的情感教育 B.意志品质的培养 C.人际交往教育 D.良好性格的教育

3.军军的英语成绩比较差,每次考试都不及格,这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他,没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他:“你这次考得这么好,不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是()。

A.学生的完整性 B.学生的个体性 C.学生的独立性 D.学生的发展性

4.属于孔子的教育教学理论的是()。A.教学相长 B.因材施教 C.学不躐等 D.长善救失

5.苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是()。A.认知结构的教育理论 B.全面发展的教育理论 C.范例教学的理论 D.教学最优化的教育理论

6.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是()。A.裴斯泰洛齐

B.卢梭 C.康德 D.洛克

7.在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上,常有几万人一起读诗。优美的图片、悦耳的声音,再配以雅俗共赏的中公讲师解析文字,让人们重温诗的美好,让参与者的心灵得到滋润。这表明()。

①文化对人的影响具有深远持久的特点 ②文化环境可以影响人的文化素养 ③大众文化能提高人们的思想道德素质 ④大众传媒具有文化沟通和共享功能 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

8.政治、经济制度决定着()。A.教育的性质 B.教育的方法 C.教育的效益 D.教育的规模

9.一个国家或地区教育经费投入的多少最终由()决定。A.文化传统 B.受教育者需求 C.生产力发展水平 D.教育规模

10.初中一年级学生入学以来,班主任李老师立即深入了解每个学生的特点和情况,并为每个学生制定了学习发展规划,李老师的做法关注了()。

A.学生发展的顺序性 B.学生发展的互补性 C.学生发展的不平衡性 D.学生发展的差异性 参考答案及解析

1.【答案】A。中公讲师解析:创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。创新教育大致包括三个方面:心理创新教育;思维创新教育;实践创新教育。

2.【答案】B。中公讲师解析:根据题干中学生叫苦叫累现象,需要对学生进行意志品质的培养。

3.【答案】D。中公讲师解析:题干中的老师没有看到学生是发展中的人,学生是发展中的人,学生是有发展潜能的,是可以变优秀变好的。

4.【答案】B。中公讲师解析:A、C、D属于《学记》的思想。

5.【答案】B。中公讲师解析:苏霍姆林斯基教育思想的核心是全面和谐发展的教育理论。

6.【答案】D。中公讲师解析:洛克提出白板说和绅士教育。

7.【答案】D。中公讲师解析:题中在微信公众号上,几万人一起读诗,微信公众号属于大众传媒,因此体现了大众传媒具有文化沟通和共享功能,④符合题意;“让人们重温诗的美好,让参与者的心灵得到滋润”,体现了文化环境可以影响人的文化素养,②符合题意;材料没有体现深远持久的特点,因此①不符合题意;③说法错误;答案D正确。

8.【答案】A。中公讲师解析:政治经济制度决定教育的性质、教育的领导权、受教育者的权利和教育目的。

9.【答案】C。中公讲师解析:生产力水平决定了教育水平,国家或地区教育经费投入的多少最终由生产力发展水平决定的。

10.【答案】D。中公讲师解析:班主任为每个学生制定了单独的发展计划,是关注学生个体差异,因此施教的表现。

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