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教师的幸福准则：七项职业准则和两大控制模式
1、七项职业准则：
（1）积极主动；（2）以终为始；（3）要事第一；（4）共赢思维；
（5）知己知彼；（6）统合效应；（7）超越自我2、两大自我调控模式：
（1）生理状态←→心理状态 改变你的生理状态，就能改变你的心情。
（2）注意力→ 心态→行为→ 结果→ 命运→ 注意力 善于控制你的注意力会产生任何你想要的心境或感受！
（执教者与观察者的反思）课堂观察的两大类型
后茶馆式教学体现（以学生为主的教学）理念
教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
新的教师成长范式三要素：自我反思，（同伴互助），专业引领
学校教育如果忽视 对（情感）的关怀和涵养,便不可能实现对人的培养目标,为完整的人。知识的四个水平是指（事实性知识，概念性知识，方法性知识，价值性知识）
《中学标准》是国对合格中学教师的（基本）专业要求
从（2005）初教育部师范教育司开始研制教师质量标准
教育不仅在于一定的（塑造）和规范作用,更是在唤醒,激起和促进精神自立的过程。杜朗口三三六模式主要含义是？
“三三六”自主学习模式，即课堂自主学习三特点：立体式、大容量、快节奏；自主学习三模块：预习、展示、反馈；课堂展示六环节：预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。
时俊卿 基于学情分析的课堂教学策略中指出：对学生要注重（预测分析、实时分析和反思分析）分析。
