师德师风建设成效显著（精选3篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学院师德师风建设小结”。
第1篇：龙山小学师德师风建设成效显著
龙山小学师德师风建设成效显著
师德师风事关教育形象和学校声誉，是教师队伍建设的一项重要内容，必须虚功实做、软功硬做。目前，龙山小学以创新发展年为契机，大力实施师德师风教育四项制度，全面推动师德建设向制度化、规范化、纵深化发展。
坚持师德责任制度。学校在每学期初与每位教师签订责任书，要求教师严格遵守“肥城市教师行为十不准”，明确了教师接受家长宴请、体罚和变相体罚、乱订教辅资料等违规行为应承担的责任，向社会公开承诺，请社会各界加强监督。
坚持师德教育制度。一是开展师德学习活动。不失时机的召开师德专题学习，要求认真遵照执行学校在课堂教学、备课、作业、考试、辅导等各方面的制度，特别是在教辅资料征订、体罚等问题上要慎之又慎，不说过头话、不做过头事。二是在各种会议上加强教育法规及方针政策的学习。经常把教育行业的一些不良现象作为集体学习的内容，教育广大教职工警钟长鸣、吸取教训，规范自己的施教行为。设立师德教育宣传栏，交流学习体会。三是开展师德模范宣传教育活动，宣传身边的师德模范。教育教师要热爱教师这个职业、教育这个事业，职业是谋生立身的根本，事业是实现价值的舞台，要珍惜岗位和事业，在单位上班才会心平气和、风正气顺。
坚持师德实践制度。一是积极开展“我为学校做一件好事”活动，从身边的小事做起，率先垂范，以身作则，言传身教，增强主人翁意识。二是在教学实践中展现师德师能，对待学生与家长要不分贫富贵贱、不分亲疏远近，在课堂里，座次安排、家校联系、作业辅导等各个方面，都要公平对待，一碗水端平。要求任课教师、班主任关心爱护班上的每一位学生，把所教学生当作是自己的孩子看待，做到宽严并济，对待学生要和蔼、耐心、关心、尽心。
坚持师德考核制度。强化师德在年度考核中的重要性，在职务晋升、评优选模、职称聘任中实行“师德一票否决”，变师德考核为钢性指标。
目前，龙山小学把师德师风建设作为创行业新风的常规工作来抓，特别是市委市政府开展“创新发展年”活动以来，全体干部以“严于律己、宽厚待人、工作争先、成绩争优”为座右铭，以服从、尊重、团结、大度、务实、创新为基本素质，以出成绩为基本要求，清清白白做人，堂堂正正做事，树立了龙山小学良好的教师形象。（范飞纪飞）
第2篇：凤州初级中学“师德师风建设年”活动成效显著
凤州初级中学“师德师风建设年”活动成效显著
2011年，学校依据《凤县切实加强和改进师德师风建设的意见》文件的精神，积极实施“师德师风建设年”活动。
一学期来，学校先后组织暑期学习会、教育教学工作会、党员教职工学习会、班主任工作学习会、市县级教师交流活动、师德师风主题教育月等各类师德教育活动10余场次，开展了教师节座谈会、师德师风演讲比赛、优秀教师示范课、优秀班主任经验交流、教师读书月、师生代表民主互评、师德师风先进个人事迹报告会等一系列师德师风建设活动，相继学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《民事诉讼法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《陕西省教师职业道德“八不准”》和《宝鸡市教师职业道德“十条禁令”》等法规制度。
针对自查自纠发现的的苗头性、倾向性、普遍性问题，学校有针对性的采取个别谈话、跟踪指导、帮扶教育等形式及时予以解决。经过深入学习和及时整改，学校师德师风明显改善，并涌现出一批师德高尚、业务精湛、爱岗敬业、具有奉献精神的优秀教师队伍。
为巩固典型，发扬模范教师作用。学校利用校园网、广播、展板、教师节、家长会、报告会等方式，积极开展师德建设的宣传和交流，进一步营造了尊师重教的良好社会风尚，努力打造一支学生爱戴、家长放心、社会满意的教师队伍。
学校领导表示，师德师风建设是一项长期的学习任务，并要求学校各部门、广大教师：一要丰富学习内容，创新学习形式，将师德师风建设推向深入；二要找准基点，注重实效，将师德师风建设的着力点体现在教育教学质量上；三要正视问题，抓好整改，切实提高人民群众对教育的满意度；四要挖掘先进个人事迹，营造良好育人氛围。
2011年是凤州初级中学发展历程中辉煌的一年，校容校貌发生了前所未有的变化，学校设施达到一流标准，成功举办了宝鸡市高效课堂观摩推导会、历史高效课堂观摩现场会、县级“双高双普”部室观摩现场会。学校先后获得了“市级文明校园”、“宝鸡市高效课堂历史教学基地”、“创先争优先进基层党支部”、“宝鸡市316督导评估优秀学校”、“青少年文学创作大赛优秀校园”、“陕西省教育资源网资源上传先进单位”等光荣称号，赢得了上级领导和社会各界的广泛赞誉。
第3篇：少先队建设成效显著
少先队建设成效显著
我校重视加强少先队组织建设，使少先队成为学习的乐园，教育的阵地。
我校为每个少先队中队配齐了少先队辅导员，并对每个辅导员进行少先队综合知识、少先队规范化建设、少儿教育、心理学等知识培训，使全校每个辅导员全部获得了资格证书；投资数万元为少先队购置了鼓号、队服和音响器材；在每个中队建起了队角，办起了中队墙体文化，使队员有了自己学习、创作的小天地；对少先队员广泛开展爱国主义、革命英雄主义教育，开展学雷锋、创“三好”等各种活动，在丰富少先队活动的同时提高了少先队员的生活、劳动和学习技能。
由于少先队建设成效显著，我校教学质量逐年提高，并多次被省、市评为“优秀少先队组织”，少先队在各类活动竞赛中多次获奖。
