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许家桥乡中学师德标兵汇报材料
廖学杰，男，现年46岁，1982年参加工作，现任鼎城区许家桥中学教科室教研员。常德市化学学会会员，中学高级教师理化生教研组组长，鼎城区“百强教学能手”，常德市化学学科带头人，湖南省优秀教师。虽只具专科学历，但在九六年和九九年两次代表常德市参加全省化学教学比武分别获得二等奖、一等奖，三次参加全市化学教学比武均获一等奖。参与国家级子课题实验研究及教学都取得了比较好的成绩。撰写的论文也获得市级奖，并刊发于国家级、省级刊物上，“路漫漫其修远兮，吾将上下而注索”是我喜爱的一句话，也是我教育教学工作的写照。
自参加工作以来，一直工作在教学第一线，在化学课教学中，根据学生的认知心理层次，动之以情，晓之以理，逐步使探索科学的“真”、塑造道德的“善”和陶冶情操的“美”辩证地统一起来，进而形成了寓情于理的教学风格。也正因为敬业爱岗，治学严谨，热爱学生，为人师表，具有团结协作、改革创新的精神，于2001年被评为“湖南省优秀教师”，并荣立省级二等功。
教学实践中注重教法、学法、情感三者的协同发展和教育作用，非常重视提高课堂艺术，教学质量和效率。不仅注重挖掘教材的知识结构和能力培养点，而且还根据学生的需要，大胆进行整合教材，在课堂上注重启发式教学，实验探究式教学，层层深入地启发引导学生进行探究和自主学习，逐步形成自己的教学特色，那就是“以趣激趣，以疑启思，以思养能”。教学效果好，深受学生的欢迎。⑴2001年为全区素质教育现场会上了一堂示范观摩课并获得好评；⑵2002年参加初中化学实验教学比武获区级第一名、市级一等奖；⑶2001年度、2002年度全区中考会考综合排名分别为第7名、第3名；⑷2002年制作课件《氧气的制法》获区级一等奖；⑸2002年，《曲径通幽处》一文在全区首届骨干教师教学经验交流会上交流；⑹论文《初中化学课堂实施创新教育的实践与思考》获市级二等奖并在省级学术刊物《云梦学刊》上发表；⑺论文《浅谈初中化学实验教学的设计》获市级一等奖；⑻论文《活化教材，培养学生的创新思维》获市三等奖。⑼论文《创新，素质教育的灵魂》在国家级刊物《中国教工》上发表；⑽参与、组织教育部“十五”规划课题子课题《初中生自我教育能力的培养》的研究实验，其成果获国家级二等奖；⑾指导学生的自我教育研究成果《关于中小学生心理负担及伤害事件的调查报告》获国家级二等奖。
近年来，特别是担任理化生教研组组长，负责学校教科室工作以来，把积极指导学校青年教师作为自己份内工作和应尽的义务，也作为自己更上一层楼的新起点。为转变青年教师教育教学观念，提高他们的教学技艺和教育教学质量，特别是这次新课改教学比武作了大量的指导工作，也收到了较为显著的效果（我校已赛出六堂课参加全区的新课改课比武，得到了学校教师、领导的一致肯定和赞扬。
⑴2001年指导杨志雄老师物理课《二力合成》教学设计获市一等奖，教学课件制作获市二等奖。
⑵2004年指导袁学武老师的《轴对称》一课获市一等奖。回望求索路上的脚印，我感受到了为人之师的幸福，感受到了自由创造的力量，我也终于找到了属于自己的天空。让学生在课堂上享受到破茧而出的快乐是我永远的追求。
2009.6.1
