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铸高尚师德 育有用之才
郑尊仕
百年大计，教育为本。学校是教育的主体，教师又是立校之本，师德师风则是教育之魂。打造一支具有优秀的师德师表风范、具有模范的师爱形象的教师队伍，是办好学校的根本之本。我校多年来，一直把加强师德师风建设作为改善学校软件的一项重要工作来抓，逐步造就了一批被教师评为“师表之师”、被学生评为“我最敬爱的老师”的名师，形成老师爱学生、学生敬老师的良好风气，为学校的进一步发展打下了坚实的基础。我们具体的做法是：实施两个评选（即“师表之师”和“我最敬爱的老师”的评选），坚持三个到位（即领导到位、奖励处罚制度到位和活动到位），抓好四个环节（即理论学习，党员带头，骨干教师培训和典型宣传推广）。
（一）两个评选
榜样的力量是无穷的，为了充分发挥优秀教师的师范作用，我努力从选拔好典型，宣传好典型等几个环节上作好工作。学校每学年度在全体教师大会上，根据德、能、勤、绩四个方面，实行无记名投票，由教师评选出自己心目中的师表之师。同时在每一位科任教师所任课的班级中，调查学生对老师的满意度，评选出学生心目中最敬爱的老师。所有评选出来的教师，学校以资奖励，并予以公示，号召全体师生向他们学习。在学校逐步形成争当“师表之师”和“我最敬爱的老师”的良好风尚，使广大教师形成自我教育自我加压的习惯。高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，才会教育孩子。”通过两个评选，大大地加强了师生至尊至爱，培养了学生的仁爱之心。今年四川汶川大地震发生之后，我校师生在很短的时间内自觉捐款高达15427.00元。平时，学校的好人好事层出不穷，献爱心，送温暖的行为已蔚然成风。今年9月1号开学时，我校高三（5）班余霞同学拾到人民币壹仟元，主动交公，受到全校师生一致好评。
（二）三个到位
一是领导到位。师德师风建设是学校极其重要的基础性工作，也是一项系统工程。为了强师德，铸师魂，学校成立了由校长担任组长，工会执行，党支部监督的师德建设领导小组，建立了师德建设的工作网络。设立意见箱，多方面收集师生和家长的意见，改善师德师风建设。同时实行层层负责制，制定阶段性工作目标，使“领导、实施、参与”三个管理层次鲜明，确保师德师风建设活动扎实开展并取得显著成效。
二是奖惩制度到位。学校出台了一系列的奖惩制度鼓励和鞭策教师做到学高为师，身正为范。诸如《XX中学“师表之师”和“我最敬爱的老师”评选办法》、《XX中学“廉政从教”承诺书》《XX中学安全和师德师风评优一票否决办法》等制度。以制度的形式确保师德师风建设在任何时候都要实施。
三是活动到位。为了提高教师队伍思想政治素质，真正落实师德师风建设的工作，学校每月开展不同主题的教育活动。诸如“廉政文化进校园”、“敬业爱生，教书育人”、“为师之道大家谈”、“以德修己，以德育人”等各种活动。
（三）抓好四个环节
一是抓好理论学习。学校规定每位教师每学年度必须上交一本不少于10000字政治理论学习笔记，要求每位教师每学期要读一本教育理论专著，写一篇师德师风学习体会，上一节高质量的开汇报课，资助一位贫困学生。
二是抓好党员带头。要提升教师的整体素质，党员教师应该起先锋模范的作用。，学校党支部积极参与师德师风建设活动，实施党员目标上墙公示制度，以党风带教风，以党性铸师魂，通过党员“传”“邦”“带”的方法，促进全校师德师风的健康发展。
三是抓好骨干教师的培训。学校现在有省级骨干教师3名，市级骨干教师12名。他们每一年都要参加各种会议培训，回校后向其他的教师进行会议经验交流，力争做到一人培训，全校受益。与此同时，学校每年暑假都要选派优秀班主任外出接受培训。通过对骨干教师和班主任的培训，大大地提高了我校教师整体的师德师风。
四是抓好典型宣传和推广。榜样的力量是无穷的，学校要求每年评选出来的“师表之师”和“我最敬爱的老师”成为教师学习的榜样，每一位教师成为学生学习的榜样。所有评选出来的教师的事迹和业绩收集整理成文，装订成册，分发到各班，让学生了解教师，监督教师，让教师更加注重自己的师德师风，提升个人的道德修养，真正做到学高为师，身正为范。通过以上工作环节的落实，近年来，我校教职工关系和睦，师生关系融洽，学校和谐安宁，校运蒸蒸日上。
