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明日教师风采大赛活动策划书
一．活动名称：金秋九月赞师恩，讲台三尺秀芬芳——2010年9月数信学院明日教师风采大赛。
二．活动目的：加强我院系学生对教学技能的更好掌握，使日后从事教育事业的同学们积累教学经验，在毕业后的教学工作中有突出的表现，拥有好的就业形势。同时也可使不从事教育事业的同学们体验一下教育事业。增强同学们对老师工作辛苦之了解。
三．举办单位;数信学院学生委员会学科部
四、活动简要：比赛面向数信学院大一至大三三个年级，共分初赛、决赛两个阶段。其中初赛有两轮，第一轮比赛形式是不限主题的演讲5分钟，第二轮为书法比赛（包括毛笔和硬笔）。两个阶段综合评分的前十名可进入决赛阶段。决赛形式为不限主题的现场模拟授课25分钟。最后根据决赛得分授予相应奖项。
五．活动前期准备：
1.报名工作：各班学习委员将下发的报名表于规定截止日期时间上交至学科部，同时将报名同学的演讲稿电子版发至学科部邮箱，填写了报名表但是没上交演讲材料的同学将视为自动弃权。
2.申请场地：
（1）：第一轮演讲比赛：学院报告厅
（2）：第二轮书法比赛：
（3）决赛校园模拟授课：学院报告厅
3.嘉宾邀请：
（1）：第一轮演讲比赛：
老师代表：
学生代表：
（2）：第二轮书法比赛：
老师代表：
学生代表：
（3）决赛校园模拟大课堂：
老师代表：
学生代表：
3.宣传工作：
（1）：每班发放一份活动策划书。
（2）：制作喷绘海报张贴海报在展板上，将展板放在6B展示。
（3）：
4.材料准备：
（1）宣传用品：报名表，评分表，宣传单，喷绘海报，展板，嘉宾请柬
（2）布置会场用品：气球，彩带，透明胶，（3）嘉宾用品：矿泉水，（4）选手用品：奖状，小礼品、（5）：比赛用品：宣纸，六、活动中期：
1.入场后要求：
（1）参赛选手必须在赛前5分钟入场，找相关人员签到。（2）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。
（3）各参赛选手必须从始至终参加观看其他选手的比赛；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
2.比赛要求：
Ⅰ、初赛第一轮比赛演讲:
(1)演讲内容要与最初所交演讲稿内容大致相符。(2)比赛顺序由在比赛前两天抽签决定。(3)选手上场迟到5分钟视为弃权。
(4)每位选手的演讲时间限定在5分钟内。
(5)选手参赛必须使用普通话，采用站立式演讲。
(6)选手在演讲完毕后，由评委老师就演讲内容提问，选手须在1分钟内做出即兴回答。
Ⅱ、初赛第二轮比赛书法：
（1）参赛选手总共要书写硬笔书法和毛笔书法两幅参赛作品，最后得分是两幅
作品得分之和。
（2）每位选手现场书写作品，每幅作品的书写时间限定在10分钟内。（3）第一幅硬笔书法的作品内容为诗歌，具体内容由比赛前两天抽签决定；第二幅毛笔书法作品内容可由选手自行决定。
（4）参赛选手钢笔和毛笔自备，其余材料（如宣纸等）由主办单位提供。Ⅲ、决赛校园模拟大课堂：
（1）：教案必须是原创，如发现抄袭将取消该选手的参赛资格。
（2）：所准备的教案的授课时间为15到20分钟。超时将会适当扣分，超过比赛时间两分钟（即第十二分钟），参赛选手总体分数扣3分；逾三分三十秒强制结束比赛，参赛选手总体分数扣5分。
（3）：所讲课题与数学相关即可，内容不限，比赛当晚需带上所讲课题的完整教案与PPT。
（4）：选手上场迟到5分钟视为弃权。（5）：比赛顺序由在比赛前两天抽签决定。
3.比赛流程
Ⅰ、初赛第一轮比赛演讲:
（1）主持人说适当的开场白并宣布比赛开始（2）主持人介绍嘉宾
（3）主持人介绍比赛的规则
（4）参赛选手按照抽签的顺序上场；（5）选手进行5分钟演讲
（6）演讲完毕接受评委的提问和点评
（7）选手演讲完后评委进行打分，每10位选手公布一次得分情况。（8）主持人公布比赛最后名次。（9）评委对选手进行点评。（10）主持人宣布比赛结束 Ⅱ、初赛第二轮比赛书法：
（1）主持人说适当的开场白并宣布比赛开始（2）主持人介绍嘉宾
（3）主持人介绍比赛的规则（4）（5）
（6）主持人公布比赛最后名次。（7）评委对选手进行点评。（8）主持人宣布比赛结束
Ⅲ、决赛现场授课：
（1）：主持人说适当的开场白并宣布比赛开始（2）：主持人介绍嘉宾
（3）：主持人介绍比赛的规则
（4）：参赛选手按照抽签顺序上场
（5）：选手进行20分钟的现场模拟授课
（6）：选手演讲完后评委进行打分，每3位选手主持人公布一次得分情况，评委进行点评。
（7）：主持人公布比赛最后名次。（8）：评委致闭幕词。（9）：主持人宣布比赛结束
4.评分标准
（2）书法比赛评分表
参赛选手编号： 项目 评分标准
1.教学目标明确，重点难点突出，教学内容基本完整 2.书写规范、清洁
课堂教学演3.普通话标准，声音洪亮 示 4.分值 10分 10分
10分
5.讲解思路清晰，能将内容讲解清楚
6.灵活运用肢体语言辅助讲解，调动课堂气氛
7.教学风格独特，有较强的吸引力
8.形象气质符合教师形象
9.时间安排合理，熟练顺畅地讲解过程
10.与学生能够互动强
得分：
10分 10分 10分 10分 10分
七、活动后期：
1.新闻撰写 2.总结会议 具体安排如下：
