初中生物教师——师德自查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初中教师师德自查报告”。
作为一位初中生物教师兼负6个班的代课任务，面对的教育对象多而且情况复杂，对这个高危行业很轻易出现题目，为了避免没必要要的题目出现我更要不断查找本身，特别是师德表现，现在就自己从教以来教育行为是否是正当合规、十个严禁十个不准落实情况、学校工作制度执行情况、一岗双责和和教学常规落实情况、班级事务及学生管理落实情况等等方面做一自查。对照《教育法》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》我发现基本做到了依法治教、爱岗敬业、酷爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表，但严谨治学、团结协作做的不够好，有时候因一些学生管了不听也找不到好的方法正确引导就任其自然，学校举行的活动感爱好了就参加，不感爱好就不管不问，没有做到和其他教职工精诚协作共同为学校举行的各项活动献计献策、鼎立合作。对照汉中市教育系统十个严禁十个不准认真检查自己，和我有关的严禁工作时间从事无关教育教学活动的游戏、文娱、集会、饮酒等活动。不准有悖师德，对教师和学生进行侵害、体罚或变相经济处罚。上班时间我基本都在岗，有时利用网络备课和学习，很少看电视听歌。对待学生绝不体罚和变相体罚学生。对照学校制定的一岗双责的责任表的落实情况，回顾发现自己自开学以来落实了两次值周工作、五次夜间巡查工作，虽都按责任分区按时到位但总是存在懈怠心里，乃至心里抱怨累、时间长。特别夜间巡查有时人去了但晃几圈后看见学生少了自己就完事了，没能善始善终要求自己。做的最不好的就是楼梯疏散，我的责任分区在一二楼轮上完课恰好途经就看一会，其他时候大都不会特地去。所以这项工作自开学以来一直做的不好，自己心里清楚就是懒。教学工作中，面对有限的课时，我以改革精神探索进步教学效力的科学方法，激起学生自觉参与学习的意识，最大限度地进步教学效益。把进步教学效益当作重要任务，上课前深入研究教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上。课堂教学中集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，充分发挥课堂潜伏功能鼓励学生把握相干知识点。生物课不要求课后留作业，所以每堂课我将作业和教学整编在一起边讲边练，每章教学终了在配合习题课帮助学生对知识进行消化。课后及时反思自己的不足实在精益求精。总之教学工作是教师工作的重中之重我从不敢懈怠，做到了认真负责。面对教学工作中出现的题目，例如学生上课开小差我必会严加批评，课后作业差我会当面指出并监视改正。我负责跟二（4）班，负责部份班级管理任务相对很轻松，按跟班任务划分我主要对清洁区卫生打扫和教室文化布置，我的办公室恰好在清洁区划分范围内，所以学生们打扫的咋样经常我都能关注到，有题目我责令重做，不过绝大多数学生自觉性强不用我操心都能做好。每周有两天查宿在晚读期间基本学生能做到自觉认真，我也不用多管理。但正由于如此我经常没有等学生晚休铃过后再离开，总是数完人就离开了，没有完成看管任务。
