京津新城第二中学师德自查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学师德师风自查报告”。
师德、师风教育活动自查报告
为全面贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，进一步加强我区教师队伍建设，全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平，我校开展了师德师风主题教育，现将开展情况汇报如下。
1、在师德师风主题教育中，我校与教师自身的从教实际相联系，做到学有成效。组织教职工完成好专题学习任务，深入学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、教育部《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》等法律法规和相关文件精神，收集全国各地师德先进人物的典型事迹，丰富学习内容。
2、我校在开展师德师风先进典型评选活动中，用典型的力量带动人，用先进的力量引导人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥其先锋模范作用，使广大教师学有榜样、赶有目标，使我校的师德水平有大幅提升。
3、通过师德师风主题教育，使广大教职工从思想上真正认识到依法从教、为人师表的重要性和必要性，进一步转变教育观念，积极创建民主、平等、和谐、诚信的师生关系，营造和谐的校园环境。
4、在师德师风主题教育中，我校领导班子成员，尤其是李校长、书记，带头深入到学生家庭进行家访，主动拓宽与学生家长交流沟通的渠道，增加了与学困生、贫困生、网瘾生、单亲或离异家庭学生、留守学生及家长的交流沟通，了解了学生在家庭的表现情况，并因材施教。
具体做法:
1、按照《宝坻区教师师德考评细则》，通过学生评、家长评、领导评、教师之间评和教师自评等形式，将我校师德优秀教师教师评选出5名来，真正做到了师德优秀教师名额不超过本校教师总数的12%的目的。
2、学校要求每位干部和教职工要从思想和行为上反思自己的从教经历，对照《中小学教师职业道德规范》，找出自己的差距和不足，进行深刻剖析，写成书面材料，包括以下几个方面内容： 一是思想方面有没有违背教育方针、政策，散布传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局或只教书不育人的思想。二是工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业,上班炒股,从事第二职业等行为;有没有不爱学习，不钻研业务,将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有讽刺、挖苦学生,歧视后进生，体罚或变相体罚学生，按学习成绩排列座位的行为。三是行为方面有没有家教，私自办班补课，买卖生源，向学生、家长推销教辅资料，接受或索要学生、家长财物等以教谋私的行为，有没有打牌赌博、酗酒等违反社会公德等行为。
京津新城第二中学
2012．8.29
