师德教育故事演讲稿(西樵镇第二小学周影华)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“师德小故事演讲稿”。
(小学三组4)教育成长故事叙述
你是我的眼
西樵镇第二小学 1号选手 周影华
“你是我的眼，带我领略四季的变换„„因为你是我的眼，让我看见这世界就在我眼前„„”做为教师，拥有一双慧眼，找准教育的着眼点，才能看见美丽的世界。
那年我接602班，一个月后投诉接踵而来：
“老师，杰辉冲进女厕所吓唬女同学„„”
“老师，杰辉用打火机烧穿我的衣服„„”
“老师，糟了！杰辉把大王椰树拉倒了„„
哎！杰辉（化名）屡教屡犯，我只得把他所做的“好事”数给他妈妈听。
谁知第二天，李老师说：“邓老师，我发现你班的杰辉上体育课时玩小刀小剑，很危险啊！”我一问杰辉，他乖乖地掏出身上七把玩具刀剑。
我火冒三丈：与家长交谈——白费，写保证书——作废。我拿起手机，谁知杰辉“扑咚”一声跪在地下：“老师，不要告诉我妈„„”我连忙拉他起来，发现他手臂满是鞭痕，再看看他的腿、背、脚„„哎呀，触目惊心。原来是我昨天告状后得到的“恩赐”。
我非常愧疚，安抚杰辉几句叫他先回去。随即和他妈妈沟通，指出过分体罚的恶果，他妈妈答应不再打他了。但投诉还是接二连三，我失眠了：研究过他的家庭关系，家庭教育方式——没问题，“棍棒教育”也杜绝了。网上书上说的我哪样没试过？可几天又失灵了，我已经黔驴技穷了！难道要像其他老师说的绑住手脚上课或一个人坐？不，我要孩子有健康的人格„„我很迷惘，像被迷雾遮蔽了双眼，找不到教育的突破口。
周末逛书店时，偶尔听到一位妈妈训斥孩子多动症。多动症？说者无心，听者有意，我上网一查，像极了！于是建议杰辉妈妈带他检查一下。结果出来：杰辉缺锌、镁，需要吃药治疗。
哦，我豁然开朗，仿佛看到了教育的一方晴空。我不再生气，不再批评，不再投诉。于是,对孩子们说：“同学们，我要选一位独立、乐意帮小辉的当他的同桌„„”许多同学举手，他选了韦昕。
“接着我选三位自觉性强、乐意帮杰辉的当他的小伙伴，课余时间陪他玩，谁愿意？”他兴奋地选了三位。
此后，我每天有意识地表扬他，还不断变换“花样”吸引孩子的注意力：“小组百宝箱”、“课前故事会”“每月一比赛”„„让孩子们亲如一家。同桌韦昕被杰辉剪去一撮头发，她却说服父母原谅杰辉，不肯调班。
杰辉的“状况”越来越少，奇迹越来越多。如今他在南海区某重点学校正准备高考。谁是我的眼？杰辉是我的眼，他让我在遇到教育“盲点”时学会找准“着眼点”来解决问题；谁是我的眼？“爱生如子，永不言弃”是我的眼，让我锲而不舍追寻“问题”之本。医生治病，教师治心，明亮的教育之眼成就了杰辉，也成就了今天的我——成为游刃自如的心灵导师！
