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用师德和师爱使教学之心更诚恳
其实，每一个班级都会有一些潜能生，作为班主任的我们，要从心底去关心他们的生活和成长，让他们的心房有爱的阳光暖暖照耀。他们是一个个鲜活的个体，也是具有不同优点的学生。学生的层次和差异性是存在的，不必强求他们中每个人都一样出色。歧视冷漠只会造成孩子心灵的扭曲。班上有个叫韩某的女孩子，性格懒散，不求上进，但她团结同学，性格活泼。我为克服她的不足一次次与她促膝谈心，与她一起看故事书，鼓励她：人最可怕的敌人是自己，要学会不断战胜自己！当她看到我期待的眼神，能读懂老师的心情后，最终她变得勇敢活泼了、积极向上了！爱每一位学生，他们定会被你的细心耐心诚恳之心感化的。在今后的教学工作中我会继续践行这一教学方法和思想，并及时总结经验丰富自己的教学感悟。
师德凝重，师爱无言，三尺讲台道不尽酸甜苦辣，二尺黑板写不完人生风景。有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。只有措施有力，方法得当，我们所带班级才能赢得了学校和家长的一致好评。让班级中每个学生都有一个不断上进和不断学习的良好环境。班主任，一项平凡的工作；班主任，一个平凡的岗位。我们在这个平凡的岗位上做着平凡的工作，但我们却希望开启孩子们不平凡的心灵！常人都说：当一名班主任容易，当一名优秀的班主任就更难，但我很快乐！我相信在师德和师爱的指引下，我们将来的班主任生涯中，最多的关键词不是苦和累，而是快乐和感动！我们的生命会因为孩子们而更年轻！更精彩！
