捧一颗心来师德师风职业道德由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“捧着一颗心来师德”。
捧一颗心来，不带半根草去
——师德师风学习心得体会
尤溪一中梁美琴
在教学这余，我努力地学习《全国优秀教师师德师风建设》，细细读来，收获不少，迷茫的心里点起里亮堂的明灯，曾经的困惑在次释然，找到了自己心中的定位。
常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。
首先，我们要创造并享受教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在面对家长物质上的“尊重”时，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢？我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福？如果找到了，面对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。也只有这样，教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。
其次，我们要在真实的教学中实现道德的发展。我只想说，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。教师也是真实生活情境的个体，在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的判断很难。但只有这样的真实经历，才真正考验着我们的道德。
最后，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠
讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。教师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。在新课改的教学中，大胆运用现代教育技术，做到师生互动，把原来传统式的“教”转变为“导”，推动新课改的健康发展。要精心设计每一节课，要认真开展教学研究研究新的教育技术、教学方法，要在教学过程中不断总结、提高。只有不断充实提高自己的业务素质，才能适应时代对我们提出的要求。
俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。教师的言行举止，那深夜不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的教师，而且做让人民满意的教师，让我们一起携手努力吧！
我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的教师，而且做让人民满意的教师。
学习《中小学教师职业道德规范》 心得体会尤溪一中梁美琴
我学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》，内容从原来的８条缩为６条，并在保留原来基本内容的基础上，新增了一些可操作性强、描述更为具体的条目，对教师的职业道德提出了更高、更全面的要求，如“鞭策自己，心策他人；修养自我，完善自我”等，使我受益匪浅，下面是我的几点心得：
第一，作为一名教师要有良好的品德。
德，最基本的要求就是要遵纪守法，恪守法律，这是每位教师应具备最起码的职业道德。韩愈以为“师者，传道授业解惑也”，“道”排第一位，教师首先要培养的也是孩子的道德观念，正所谓“以身作则”，教师要“用自己的思想、情感、意志、个性、心灵、灵魂、人格去培育孩子的思想、情感、意志、个性、心灵、灵魂、人格”，只有一个品德高尚的教师才能传授给孩子高尚的品德。
其次，做一名合格的人民教师还要热爱自己的教育事业。只有抱着对教育事业的热爱之情，才能全身心地投入到工作中，学生才能真切地感受到你对教育的执着、认真，你的这份热情会在不知不觉中感染学生，让他们多对学习投入一份认真，同时老师也会多赢得学生的一份尊重。
第二，作为一名教师要有阳光的心态。
我们的工作是清贫的，但是意义重大，它关系着千万孩子的终生。教师毕竟也是人，也会有烦恼，当生活的琐事影响到自己的情绪时，请不要将内
心的烦躁投射到孩子身上，更不要用粗俗的语言、暴力的行为伤害孩子们，教师就是要无论在何种情况下都要把教育孩子放在第一位。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不公对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。
第三，作为一名教师要树立“终身学习”的理念。
树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。有不断充实自己的知识，才能更好的培养孩子，“给孩子一杯水，自己要有一桶水”。要有丰富的心理学、教育学知识，如讲座中提到的教师要“走进孩子的内心世界，做孩子的知心朋友，与孩子心贴心的交流。按照教育的规律来展开活动，让每一位孩子快乐、幸福的成长。“学高为师，身正为范”，我们要无愧地承担起人类灵魂工程师的称誉。
