“爱”是师德的最好阐述由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“用爱践行最美的师德”。
“爱”是师德的最好阐述
贵州省遵义市市中幼儿园
何霞思
回想自己穿行于每天的课堂，忙忙碌碌，没有时间停息思考。这次的培训，在专家的引领下，同伴的互助中，融入自己的思考，让我收获很大，发现了教育教学过程中存在的不足，也找到了解决问题的办法和自己努力的方向。如通过聆听张平老师对的解读,我受益非浅。明白了《标准》制定的必要性，重要性。案例中老师处理偶发事件的态度也给了我深刻印象。《标准》的四条基本理念“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”给我们提出了更高的要求。
“幼儿为本”要求我们教师热爱幼儿，尊重幼儿的主体地位和个体差异，遵循幼儿身心发展规律，促进每个幼儿生动、活泼、主动地发展，全面健康地成长。我们教师要永远对课堂中的“人”充满真切关注。
“师德为先”,对一个幼儿园教师来说更为重要，我深有体会。因为我们是孩子行动的标杆，我们的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子，而幼儿在3~6岁的模仿能力极强。我们的师德师风的好坏往往影响和决定了幼儿的生活、学习乃至一生的发展。怎样做好“师德为先”呢?具体来讲就是主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。“爱”是师德的最好阐述，关爱幼儿，我们教师都知道，但怎样爱怎样做就是爱，这可是能力问题，需要我们去具备表达爱的能力，这更是我们一名骨干教师所应具有的能力。正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，爱的教育是我们教学上的巨大推动力。从教数十载，我坚守这样的理念。每当我看到不同的三十多张灿烂纯真的小脸时，一种强烈的责任感油然而生，我将成为他们一生中非常重要时光的领路人，他们要在这个班级里学会做人，学习丰富的知识，形成自己的个性和世界观；对于我而言，他们不过是我教师生涯中的一小部分而已，而对于他们，在这里的三年可能决定了他们的一生，我必须尽力管理好他们，引导好他们，这样我才无愧于心，无愧于家长，因此我全身心地投入工作。我深信:教育是心灵与心灵的交流，教师对孩子的爱不是抽象的一个字，而是一种具体的教育过程，是建立在教师对孩子的理解、宽容、赏识、信任的基础上，所形成的一种心理氛围，只有这样，才能体现出我们教师优秀的师德。
我常这样对家长说这么一句话：“我并不想以此换取什么感激与赞赏，做这些只是想让每一位家长都放心，他们的孩子在我心里一样也是至关重要的。”
和孩子们已经走过了酸甜苦辣的二十多年的年时光。我的幼教生涯始终是一步一步扎扎实实走过来的。我坚信着既然选择了，就要认真去做，虽然不能做到最好，但努力了就会做得更好。
知识就是力量，感谢这次培训，让我收获许多,我会继续努力！真诚感谢!
