加强思想政治工作做好“师德建设”这篇大文章（材料）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“努力做好本职工作文章”。
八、加强思想政治工作
做好“师德建设”这篇大文章
刘呈义
振兴民族的希望在教育，振兴教育酌希望在教师分教师队伍素质的高低，大而言之，关系到国家、民族的兴衰；小而言之广关系到教育本身的成败。作为学校教育活动主导者的教师，应该具备各方面的良好素质，诸如思想素质、文化素质、身体素质、心理素质等等。在这些素质当中，思想、文化素质是最基本、最重要的，因为“教书育人”是教师的天职。就思想和文化素质这两者来说，思想素质理所当然地应居于主导地位，这是因为教师的任务不仅在“教书”，更重在“育人”。基于上述认识，多年来，尤其是改革开放这10多年来，我们一直十分重视加强教师的思想政治工作，注重教师的职业道德建设，把它作为一项重要的工作来对待，下大决心，花大气力，抓紧抓实，常抓不懈，取得了一系列的积极成果：
——10年来，近200名在岗教职员工无一例违法犯罪或严重违纪；
——10年来，数以万计的在校学生无一例违法犯罪；
——10年来，学校一直保持着良好、正常的教学秩序和生活秩序，未发生一起酿成秩序混乱的恶性事件；
——10年来，学校领导从未因办事不公，不能廉洁自律而遭到群众非议以致受到举报指控；
——10年来，学校政治气氛一直是浓厚的，教工中先后有51人向党组织递交了入党申请书，有13人光荣地被接受入党。
——10年来，涌现出一大批先进模范人物，其中，受国家级表彰4人，受省级表彰3，人，受市级表彰12人，受县级表彰15人，受县级以下表彰的约占教工总数的30%；
——10年来，有相当一批德才兼备的骨干教师提拔到领导岗位，其中担任完中或中心初中副校长以上职务的4人，担任中层业务干部15人，有5人是输送到外校的；
——社会上十分猖獗、屡禁不止的“麻风病”（打麻将赌博成风），在我校始终未形成“气候”，特别是近年来，原先好打麻将的个别同志也转变兴趣，致力于业务进修。据统计，近几年来先后有8人参加脱产进修，有15人参加函授进修，有10人参加短期专业培训，“进修热”的兴起，进一参净化了校园空气。
我们的主要做法是：
1．坚持抓好教工政治学习，政治学习制度化、课表化、由党支部拟定计划，对学习内容、时间、步骤、形式、方法、要求等均提出明确的意见，由工会具体负责，聘请政治教研组组长为辅导员，学习注重领会文件的精神实质和联系实际，除安排必要的座谈讨论外，还布置“学习园地”，汇编“学习小结”，使学习成果得到不断巩固和深化。与此同时，加强教师职业道德和教育法规的学习，由工会负责，在全体教卫中持续开展以“学陶师陶”、“奉献杯竞赛”、“敬业爱岗创业”为内容的“教书育人，为人师表”括动。组织教师加强职业道德的学习，一方面联系“教师职业道德规范”的座谈讨论，让大家畅所欲言；另一方面又结合《教师论》的学习，以进一步上升到理性认识。除安排必要的时间认真学习业已颁发的教育法规外，还将教育法规上墙，以进一步发挥其宣传与导向作用。学习的目的、要求、内容、方法、步骤等，均及时打印成正规材料，人手一份，这样，师德建设就能在“喻之以理、晓之以事、戒之以法、教之以行”的轨道上运转，与政治学习相互沟通、相互结合、相互促进。
2．牢记“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”的古训。作为一校之长，“身正”是治校的先决条件。祁校长担任李中校长多年，始终恪守这一准则。我本人主持李中工作以来，也同样如此。“公正、民主、务实、高效”是我校制订并常年坚持的领导作风，对此，我身体力行，在处理学校事务解决问题时，恪守公正原则，坚持民主作风，加强调查研究，注重实践检验，从而在全校范围内赢得了信任，得到上级和社会各界的积极评价。为支持我校盖教学楼，我首先捐献本人一个月的工资，随后，领导班子成员也纷纷行动，在领导带动下，全校在岗教工人人都向学校献上。份爱心——捐献本人一个月工资，领导意图极其自然地转化为群众自觉行动≯霍高考和中考关键的五月，全校教职工未领工资，教职工的情绪异常平稳，学校秩序十分正常。在我校，领导班子成员除7魄失家蔓多一点奉献，多一层辛苦外，无任何私利可图。如夜晚值班，领导组成员概莫能外，这样，班主任参与也就无话可说了。对重大问题（如职评、提干等），坚持“两公开，一监督”，以提高决策的科学性和民主性，提高办事效率，增加透明度。
3．强化制度管理。除了建立、健全“岗位责任制”、“办公制度”、“奖惩制度”外，还根据教师职
业的特点，对教师的道德修养和行为规范提出比上级规定更高乃至一些特殊的要求，如明确规定：“教师不得以任何理由对学生施行任何形式的体罚或变相体罚”、“男教师不准在宿舍里我女学生谈话或进行个别辅导”及“不准与施教对象谈恋爱”等等。这里的防范意义是很明显的。由于青少年身心发展的不平衡性，他们的性意识和道德法制观念还很不健全，他们的闭锁心理与渴求交往理解也会产生许多矛盾，在处理人际关系时，稍一不慎，就会进入“误区”或“盲区”，更需要师长们精心保护和认真引导，在这方面，教师负有更大的责任。坦率地说，在我校，在这方面，也并非没有教训，只不过我们能及时发现、彻底查清、妥善解决，把可能出现的问题消灭在萌芽状态和潜伏时期罢了。
4．依靠老同志的“传、帮、带”。近年来，我校教工年龄结构日益趋于年轻化。在这种情况下，人数越来越少的老同志在学校和人们心目中的地位却更见其崇高。这批老同志尽管有其不同的人生经历，但有一点是共同的，那就是对党的教育事业的无比忠诚和热爱，在专业水平上，他们是学科的带头人，业务过硬，在职业道德上，他们“登讲台而小天下，居陋室以写春秋”，有着高度的民族使命感、自觉的社会责任感和职业光荣感，因而成为后继者心目中的“偶像”。老教师邱宗池虽已退休。但仍一直羡心着学校，上学期一位高中女教师生病，学校请他代课两星期，本学期一位初中女教师请产假，学校又请他代课近两个月，都是不要报酬，无私奉献。在我校有三位干部已退居二线，但他们都是位居二线，工作在一线，顶岗顶班，工作如初。中年教师胡正会、赵良胜、李兰振等，刚进李中时还是20多岁的青年教师，在老同志帮助指导下，很快成长和成熟起来。如今，他们又负责带起新教师。这样，我校教师队伍不仅能保持稳定，且能不断培养出新人。
师德建设是一项艰苦的基础工程和系统工程，我们虽然取得一些成绩和经验，但还是很不够的。任重道远，我们一定要不断努力，加强学习，注重实践，写好这篇大文章。
按：刘呈义同志自主持全面工作以来，十分重视德育建设，亲自撰写德育论文多篇，这是其中之一。本文是他参加睢宁县中小学教干培训班的一个发言材料，在整理成文时，又作了若干技术上的修改和内容上的补充。
