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师风师德建设学习心得体会
双星初中陈秋菊
2011年3月11日至13日，武胜县教育局组织全县教师参加了“强师德、扬师风、铸师魂”为主题的师德师风建设培训，聘请了绵阳师院资深专家给老师们进行专题讲座。通过这次培训，让我受益匪浅。
此次培训，我听的是张先华老师讲授的《师德的根与魂》。培训从鼓掌说起。张老师先从“掌”字的学问说开，“掌”即为高尚的手。能为别人的成功、精彩而鼓掌，即有一种良好的道德，拥有一双高尚的手。这本是人积极向上的天性，然而现今社会，人们似乎已经麻木，对别人的成就与辛苦努力而取得的成绩已不会由衷地赞扬与钦佩，甚至还会投以另样的眼神与心态，这不正是人们缺乏道德良知的一种表现吗？而身为教师的我们如果对美的、成功者都不献出我们高尚的手，如何能以慈善、关怀的心态去对待班上那更多的平凡的、还没做出更多成绩的孩子们？这一点也是我以前没有做得很好的。从事教育十一来年，我自认为自己是用一颗真心去关爱我的每一位学生，不会爱优弃差，但是事实上，我没有做到给差生更多的关爱，无形之中忽略了他们，对他们没能很好地正面教育。面对他们有些拖沓和疲惫。我也知道每个孩子都是可爱的，课堂上默默无语甚至有些调皮的学生课余时候看到我也是“老师好”叫得甜甜的，QQ上他们的温情留言也让我感动不已！我决定，从今以后在课堂上营造更和谐的气氛，多关注差生，多发现他们的闪光点，及时鼓励、表扬，让他们也感到学习、生活的乐趣，燃起对生活的激情。我坚信，乐于鼓掌与鼓励学生的老师才是优秀的老师，我要把我的掌声及时送给需要它的人！
张老师阐述，师德的根即是爱。没有爱就没有教育。他说，有爱与没爱大相径庭。因为爱，主动激情，因为不爱，被动消极；因为爱认真负责，因为不爱敷衍塞责；因为爱任劳任怨，因为不爱反抗抵触；因为爱兢兢业业，不爱则马马虎虎；因为爱就有好办法，因为不爱就只有坏主意；因为爱耐心等待，因为不爱草率行事；因为爱理解宽容，不爱则误解苛刻；因为爱会信任放松，不爱则怀疑紧张；因为爱特别关注，不爱则麻木不仁„„这都是生活中爱与不爱的真实写照呀。如果没有爱，人际关系就是冷漠与麻木，生活也没有什么意义了。这一系列的对比，让我们每个人都更明白爱的重要，更渴求爱的存在。那么，作为老师对待学生不也更需要爱吗？我们要善用我们智慧的眼光去发现孩子们的可爱之处，用饱满的热情去关爱他们。相信在发现了孩子们的美和可爱之处时，一定会全心全意地去爱他们的！
师德的魂即是负责。选择了教师这一行业，就注定人生中大部分时间和孩子们相处，这份工作就没有其他工作那样自由与随意。不能今天想做这样发点小财，明天又想那样暴富起来；我对教书不感兴趣，我想辞职跳槽等等。我们不能凭自己的兴趣而不讲求作为一名教师的责任。要知道，每一个家长送给我们的不只是一个孩子，更是一个梦想，一个希望，我们怎么能去体罚、辱骂他们，从而让他们在身体和心灵上受到摧残呢？试想，如果是你的孩子在外面被别人如此对待，你会是什么心情？所以，我们要把学生当作自己的亲生孩子一样去爱，去负责任，不辜负孩子、家长的一片心意。
通过这次培训，我深深地明白了身为教师，自己肩上的重任。在今后的工作中，我会更加爱岗敬业，关爱学生，把教育工作当成毕生的事业去努力完成，并做出精彩、漂亮的成绩！
