中国师德手册读后感(郑霜)_中国师德手册读后感

师德师风建设 时间:2020-02-25 23:33:17 收藏本文下载本文
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读《中国师德手册》有感

筠岗小学郑霜

本学期我阅读了《中国师德手册》这本教育专著,并深刻感悟到:师德的核心和灵魂就是爱。在教育中,爱和责任更是教育的灵魂和生命。对孩子进行爱的教育,是教育的关键,也是教育的基本要求。

近代教育家夏丏尊曾经说过:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其为池塘,没有爱就没有教育。”爱是宽容,爱是信任,爱是赏识,爱是理解。有容乃大,用爱去宽容每一位学生,营造一个爱的“大家庭”,打破“只要范错误,就会受批评”的思维定势,用爱去感化犯错的学生,让他们主动意识到错误,愿意发自内心地改变自我,化“要我这么做”为“我要这么做”。《中国师德手册》中讲到“宽容是教师的基本素质,也是师生心灵沟通的桥梁。而宽容所释放出的爱,更能体现教师对学生的博大胸怀。”这就要营造一个宽容的环境,让学生感受到关爱。没有爱的教育是死亡的教育,不能培养的教育是失败的教育。当学生从内心深处把班级当成一个大家庭时,我们教师的角色就是“家长”。

除了宽容之外还应对学生充满信任,有了老师的信任,学生更会对自身充满信心。每一人都希望受到别人的赏识和赞美,同样的小学生更不会例外,他们都喜欢被赏识,被赞美,肯定学生的某些闪光点,有利于激励学生的成长,但是也不能为了迎合学生的喜好而一味地赞美,忽略了学生的不足,这无异于扼杀学生的未来。任何的爱都是建立在相互理解的基础上。教师应转变自己高高在上的专制作风,懂得换位思考,在做任何一个决定的时候多为孩子考虑,不要为了达到自己理想化的教学效果而把一些措施强加于学生,这样反而会使学生产生反弹心理。

师德只有理论不行,更要在实践中体现出来并对学生起到正面教育作用的。《中国师德手册》中讲到“做为人师表的典范”,就是要“为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教。”“学高为师,身正为范”,教育,本质上是品格教育,教师就是这种教育的实行者,必须通过自己的言行举止帮助和塑造学生的人格,使其对社会有用。以上就是我的学习体会。

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