中班报纸真好玩说课稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“好玩的报纸说课稿”。
《报纸真好玩》说课稿
尊敬的评委老师你们好：我是20号考生，我今天的说课题目是《报纸真好玩》接下来我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程四个方面来展开我的说课活动。一.说教材
《报纸真好玩》这节活动选自中班上学期“纸的作用大”这一主题。中班幼儿能探索并发现生活中有各种各样的纸。在他们眼里，纸就像魔术师变魔术一样变化多端，妙不可言。从纸巾、纸盒到纸袋，从书籍、报纸到海报，从折纸、撕纸到剪纸，他们发现了纸的种种不同，本节活动让孩子探索报纸的有趣，体验制作的乐趣，同时培养孩子的想象能力和动手操作能力。以上使我对本次教学活动的分析，也是本次活动的设计意图。寄予以上活动分析我从不同方面制定了了本次活动的教学目标： ①情感目标：体验制作的乐趣
②能力目标：培养幼儿的想象力和操作能力
③知识目标：通过撕一撕、折一折、剪一剪来制作报纸，发展小肌肉部分。
根据以上目标分析，我确定的重点是让幼儿体验报纸制作的乐趣，难点是通过撕一撕、折一折、剪一剪来制作报纸，发展小肌肉部分。为了更好地完成本次教学活动我做了如下活动准备：报纸若干，剪刀，胶棒等活动材料。二.说教法
在活动过程中为了培养孩子的主动性、创造性，我运用了间接地教法，让幼儿获取直接经验。我才用了儿歌演示法、动手操作法、作品展示法。儿歌演示法：儿歌浅显易懂，朗朗上口，幼儿易于理解，更直接的激发幼儿对报纸制作的兴趣。
动手操作法：幼儿把讨论的结果，用自己喜欢的方式来进行操作，培养幼儿的想象力，同时发展幼儿小肌肉部分。
作品展示法：幼儿把自己的作品与同伴交流分享，体验制作的乐趣和制作的成就感。三.说学法
本次活动我始终以幼儿为主体，引导幼儿自主操作，幼儿采用了 欣赏法、操作练习法、谈话讨论法等学习方法。四说教学过程
本次流程包括以下几个部分1.导入2.基本部分3.结束4.延伸 1.儿歌导入，引起兴趣
教师演示儿歌：报纸报纸卷卷卷，卷成一个望远镜，看看你呀，看看他，报纸报纸真好玩。报纸报纸折折折，折成一架小飞机，飞给你呀，飞给他，报纸报纸真好玩。在这一环节我运用儿歌演示法，通过老师对儿歌的演示，激发幼儿对制作报纸的兴趣；感受报纸的好玩和有趣。2.①师幼讨论，报纸还有那些玩法
教师引导幼儿相互讨论，报纸还有那些玩法，怎样来制作才能更好玩，体验师幼同伴讨论的乐趣，培养幼儿之间相互交往的能力，在这一环节我通过运用讨论法让幼儿来感知报纸的制作方法，来完成我的能力目标1培养孩子的想象力。
②幼儿制作，教师巡回指导
教师为幼儿分发报纸和制作材料，幼儿根据自己讨论的结果自由制作。同时教师要根据本班幼儿的年龄特点、实际水平因材施教，注重个体差异，使每个幼儿都能获得成功，有满足感。这一环节我运用了动手操作法来实现我的知识目标，通过撕一撕、折一折、剪一剪来制作报纸，发展小肌肉部分 ③作品展示，分享快乐
幼儿把自己制作的报纸，进行展览，大胆讲述自己的制作过程和想法；体验制作的自豪感，同时培养幼儿的思维能力和语言表达能力。（如：我用报纸做了一个独木桥，让小朋友过独木桥去公园玩，我用报纸做了一个球，小朋友们可以来踢球的游戏等等）三.布置场地，幼儿游戏
教师为幼儿提供游戏场地，幼儿与同伴自由分享游戏的快乐，体验制作的乐趣。
四.亲子互动，增强感情
幼儿回家给爸爸妈妈一猜谜语的形式提出报纸，为爸爸妈妈讲述报纸的制作方法玩法，同时与爸爸妈妈一起玩幼儿用书上的游戏。
以上是我对报纸真好玩这一活动的认识、分析与设计我的说课活动到此结束，请评委老师批评指正，谢谢！
