Unit 4 Postman and policeman说课稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“unit41a1b说课稿”。
教学重点：
1、能正确使用祈使句：Follow me.Turn left.Turn right.2、能正确掌握句型He is a ……Is he a ……?
3、能正确掌握职业类单词及形容词tall short。
4、能正确掌握表示再见的词组goodbye并会歌曲。
教学难点：
1、能正确使用祈使句：Follow me.Turn left.Turn right.2、能正确掌握句型He is a ……Is he a ……?
3、能正确掌握职业类单词及形容词tall short。
本单元可在5课时内完成。
第一课时
教学目标：
能正确使用祈使句：Follow me.Turn left.Turn right.教学重点、难点：
能正确使用祈使句：Follow me.Turn left.Turn right.教学过程：
Step1 Revision
1.Sing a song “rabbits”
2.Free talk
T: Look, this is a rabbit.What colour is it?
S: It's blue.T: What colour is it?(出示颜色卡片)
S: It's …
T---S, S---S
3.Say a rhyme: kites.Step2 Presentation
1.play a game: Simaon says.T: Simon says “stand up, please.”
Ss做动作
T: Simon says “sit down, please.”
Ss做动作
T: Simon says “***, open your book.”
S1做动作
T---S S---S
2.T: Hello, follow me
S: Hello.T: Follow me.S read after T
T show the sentence: Follow me.Ss read it
3.T: OK.Now, follow me.(教师向左转)left
S 跟说left
T: Left, left, turn left.学生跟着一起做一起说。
T: Turn left.学生做动作。教师指名几个同学生听指令做动作。
T:OK.Now, follow me.(教师向右转)right
Ss 跟说right
T: Right, right, turn right.学生跟着一起做一起说。
T: Turn right.Ss do the action.4.教师运用肢体语言巩固left, left, turn left.Right, right, turn right.5.教师发出指令，全班一起做动作。
