稍复杂的方程课件说课稿_稍复杂的方程说课稿

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稍复杂的方程课件说课稿

鹤北小学侯凤玲

一教学目标：

使用课件让学生了解稍复杂的方程的解题过程，更加直观的辅助教学，达到事半功倍的效果。

二使用说明：

1创设情境，谈话导入时出示课件----准备题，让学生说出数量关系式并解题，课件中的数量关系式，让学生更清晰明了，为下面的列方程解应用题做铺垫。

2新知教学时，根据第一张课件编题，出示学生编的题---第二张课件，也就是课文主题图，让学生解题，列稍复杂方程，避免学生看书是直接看答案，让学生经历思考的过程。

3在列方程时有许多方法，这节课新学解（X＋2.8）=10.4这类方程，所以出示在第三张课件上，这样重难点更加突出。

4然后就是练习，呈现梯度性，三张课件由易到难，使学生更有兴趣解题，也节省了抄题的大量时间，加大课堂容量。

5最后用课件总结列方程解应用题的的方法，突出重点。总之，这节课用课件辅助教学，节省许多时间，学生兴趣盎然，效果显著。