感统游戏课件由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“感统游戏课程”。
第一节
活动目标：
1、了解小组目标及小组规则。
2、锻炼手臂运动能力和手眼协调能力。
物资准备：西瓜球6个。活动内容：
1、小组规则说明。
我们是一个体育与感统训练小组，每节内容都会设置游戏，每个游戏都是锻炼身体各个部位的协调性的。在整个小组活动中，希望每位家长可以积极的协助活动，每位学员要认真的听社工老师的讲解并按要求练习。在夏令营期间尽量不要请假，如果有事假的同学，请提前和老师沟通。
2、通过抛球游戏互相认识。
活动要求：第一步，两个孩子一组，把球扔给对方，接住后再抛给对方，循环抛球。第二步，所有人围一圈，依次传球。第三步，继续围一圈，随机把球抛给一个人，抛球前要先喊出对方的名字，再把球抛给她。锻炼孩子的手臂运动能力和手眼协调能力，并将孩子置于一个团体中，培养团队精神，为以后融入社会做准备。
3、总结。今天认识了几个朋友。
第二节
活动目标：
1、巩固朋友关系。
2、学习简单的几何知识。
3、锻炼身体协调性和团队合作意识。物资准备：积木5套。活动内容：
1、上期活动回顾，上期活动玩了什么游戏，认识了几个朋友，说出他们的名字。
2、本期具体活动。（1）小小搬运工。
活动要求：人员分为两组，进行接力比赛，将物品从一个点运往另一点。当其中一个队员参加比赛时，其他队员为他加油。锻炼孩子的身体协调及团队合作 意识。
（2）拾积木。
活动要求：将积木随意分散在地上，规定每组成员要拾到的形状，然后自己去找规定的形状并带回放回自己组的框里，相同时间内，拾得多的组获胜。大一些的孩子要协助小一些的孩子认识图形。教会孩子认识不同形状，并锻炼团队协作意识和帮扶意识。
3、总结。每组讨论自己组内哪个孩子进步最大，哪个孩子最热心帮助人。
第三节
活动目标：
1、测试孩子对指令的接受度。
2、手眼协调及肢体的控制能力和协调能力。
物资准备：钓鱼玩具。活动内容：
1、滚动身体
活动要求：让孩子在垫子上从一端翻滚到另外一端。工作人员先示范并讲解身体用力部位，在孩子操作过程中给予身体协助和口头提示，让孩子从翻滚中懂得如何控制自己的身体及翻动的速度和力量。测试孩子对指令的接受度，锻炼孩子身体各部位的协调。
2、钓鱼。
活动要求：模拟真实钓鱼，将玩具鱼放进水池里，每人一根鱼竿，将鱼池里的鱼钓起来。教会孩子生活常识，并锻炼手眼协调能力。
3、总结：本期体会。
第四节
活动目标：
1、锻炼手臂力量及腿部力量。
2、锻炼手的撑开度，为精细操作打基础。物资准备：彩纸。活动内容：
1、萝卜蹲
活动要求：每人选定一个颜色，将相应颜色的彩纸贴在胸前，就代表自己是 那个颜色的萝卜。游戏开始后，念到哪个颜色的萝卜，那个人就要双手平举，做下蹲动作，并说“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完绿萝卜蹲”，绿颜色的萝卜接力重复。锻炼孩子的反应力、手臂力量、腿部力量。
2、推小车
活动要求：家长抓住孩子的两条腿，孩子双手撑地，听到口令后，孩子双手向前爬，看谁先到为胜。锻炼孩子的手臂力量及手掌的撑开度。
3、总结：本期体会。
第五节
活动目标：
1、锻炼团队合作意识和帮扶意识。
2、锻炼腿部力量。
物资准备：有图案的地垫3套。活动内容：
1、拼地垫
活动要求：老师先示范如何将带有图案的地垫拼接在一起，提示可根据图案来找到每块的位置。活动中两人或三人一组，将四块地垫按轮廓拼接在一起，注意大孩子和小孩子结合。
2、接力跳
活动要求：第一步，参加游戏的孩子从起点出发，双脚并拢、分开依次跳过每个地垫，全部跳完。其余孩子在旁边喊加油。第二步，所有孩子排一队，接力一格一格的跳，要双脚并拢，每格控制不要超过两个人。这个需要每个孩子在完成自己的跳跃动作时，还要留意他人的位置。
3、总结：本期体会。
第六节
活动目标：
1、加强身体控制及平衡能力。
2、增进动作企划能力及语言表达能力。
物资准备：玩具、小椅子、桌子、瓶子若干、眼罩若干。活动内容：
1、跨过障碍 活动要求：用玩具、椅子、桌子作为障碍物，依次通过它们。工作人员先做示范，然后陪同孩子一起进行练习，最后孩子能独自走完障碍路径。路障包括跨过玩具、绕过椅子、爬过桌子（要有及时、足够的身体和口头提示，鼓励孩子自己做，并给予适当的提示）。锻炼了孩子的身体控制能力和平衡能力。
2、我是小小领路人
活动要求：准备瓶子若干个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，眼罩若干。爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用眼罩蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。锻炼孩子的表达能力和指挥能力。
3、总结。本期体会。
第七节
活动目标：锻炼腿部力量和身体平衡力。物资准备：袋鼠袋5个。活动内容：
1、单脚跳。
活动要求：第一步，工作人员示范单脚站的姿势，每个孩子模仿，从坚持一分钟开始，到坚持五分钟。两脚互换姿势。第二步，单脚跳。先练习原地跳，然后练习向前跳。两脚互换姿势。
2、袋鼠跳
活动要求：孩子站在袋中，双手提起袋边，双脚同时向前跳，家长要在旁边保证安全。先练习每次两三步的距离。熟悉后就一次性跳1—2米。
3、总结：本期体会。
第八节
活动目标：
1、练习孩子的精细度。
2、增进亲子关系。
3、考验团队的凝聚力和协同精神。
物资准备：蚕豆两包，黄豆两包，筷子若干。活动内容：
1、我喂妈妈(爸爸)吃豆豆
活动要求：老师先示范用筷子的技巧，然后孩子练习用筷子夹豆子，五分钟后开始进行夹豆子比赛。听到开始的口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆子喂到妈妈嘴里，时间5分钟，以数量多者为胜。每个盘子的数量一样，分两轮进行，先夹大蚕豆，再夹小黄豆。
2、小组总结
回顾整个小组的各种游戏，谈谈自己最喜欢的游戏，觉得自己做的最好的游戏，如果我们要表演，选哪个节目。然后现场排演一次。
3、总结：本期体会。
●备选节目：123木头人 活动目标：控制身体动作。
活动要求：一个人闭眼发布指令“123木头人”，说完后其他所有的人都要马上静止，保持静止姿势，若动了则结束本人游戏，其余人继续，坚持到最后的一个人获胜（家长可一起参加）。
