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环境保护，从我做起
教学目标：
1.了解环境恶化的情况，知道造成环境污染的原因。
2.使学生树立环保意识，改变以往不良的生活习惯。
重难点：
使学生树立环保意识，改变以往不良的生活习惯。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一.导入：
同学们，你们还记得去年冬天的那次雾霾天气吗？当时你是一种什么样的感觉？（生答）是啊，那样的环境让我们心生恐惧，那样的环境让我们永生难忘，但是自然界中环境的恶化还不止于此，所以我倡议大家《保护环境，从我做起》
二．新课：
1.你们喜欢听故事吗，这节课老师给大家带来一个很生动的故事。
出示故事，指一名学生讲故事。
听后回答：你有什么感受？这只鱼为什么会死去？想象这只鱼当时所处的环境。（出示图片）这只鱼在死去之前，它在担心什么？（生答）
2.过渡：这只鱼的担心并不是多余的，我们来看一些图片。
（出示图片）说一说，你看到了什么现象，你能知道造成这种状况的原因吗？
3.看了这些图片，我们感到触目惊心，可是这样的环境污染情况确是铁一般的事实，现在就请同学们把课前搜集到的资料进行汇报，你知道哪些环境污染的现象？
4.师总结现在存在的主要环境问题。
5.针对这些现象，你能想出哪些保护环境的好主意？小组交流。（组员把自己的想法告诉小组长，组长整理记录，然后汇报交流。）
6.出示：低碳环保知识。
7.过渡：要想保护好环境仅仅我们一个班的力量是不够的，同学们可以写一份倡议书，或者画一幅宣传画，号召全校的同学都参与到环保活动当中。
8.配乐诗朗诵。
三．总结全课：
虽然我们现在做的只不过是一些微小的事，但是我坚信，只要我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起自然会给人类应有的回报。不久的将来，天空一定更蓝，水一定更清，花儿一定更艳！
