《敬畏自然》说课稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“设计敬畏自然的说课稿”。
该课文是八年级下期语文三单元的第一篇文章。八年级下期继续致力于学生语文素养的形成与发展，并处于一个承前启后的关键时期，在本册第三单元共有五篇文章，五篇文章都注重空间上的广袤性与思维上的哲理性，并以不同的形式表达了人们对生存环境的忧虑与思考，《敬畏自然》是本单元第一篇文章，意在让学生从整体上把握人与自然的关系，明白人类应与自然和谐发展。应敬畏自然、爱护自然。由于时间关系我将直接从教学设计讲起。要达到教学目标、把握重点、突破难点，我把本文分为两个课时来进行，第一课时重在对课文的整体感悟，第二课时重在对课文内容的升华。我将直接从第二课时讲起。罗素说过：被动地接受老师的智慧，这种习惯对一个人的未来生活是一种灾难。为让学生学有所获，贯彻新课程标准 “学生是学习和发展的主体”。所以教学设计第一点就是采用适当的教学方法、并进行适量变化，让学生保持较高的学习兴趣及较高的注意力。第一步：从生活的中日常事情导入，激发学生兴趣。第二步：互动探究。立足于三个启发性问题，让学生们比较人类的智慧和大自然的智慧，继而启发学生对文中的关键句为什么敬畏自然就是敬畏我们自己思考。最后提问学生，对自然的态度是什么。达到课文内容的升华。第三步：强化理解，能力延伸。课堂作业，让学生写宣传标语和用行动保护自然旨在加强学生的综合能力。
