四年级下册《Who’s That Man?》说课稿
《Unit3 Who’s That Man?》是陕西旅游出版社第8册的第三单元。对于这节课的教学，我觉得比较满意。本课教学是在学生已经掌握了一些职业的名称基础上，学习新的职业单词，同时学生也具备了初步的'口语表达能力，并能在较为真实的环境下实际运用，学生能够积极参与课堂教学活动，学习英语的兴趣浓厚。
《新课程标准》指出，激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯，形成有效的学习策略，发展学生自主学习的能力和合作精神是小学英语教学的基本任务。根据学生已有的认知基础及本课在本模块中的地位和作用，根据《英语课程标准》的总体教学目标，充分运用多媒体资源，我确立本课的教学目标为：
（1）使学生能听、读、写相关单词，并运用所学单词准确描述人物的职业。
（2）初步感知Who is he?
