交互式多媒体课件中超级链接的应用由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“多媒体元素与超链接”。
教育教学论文
ZhangHaiXiao
交互式多媒体课件中“超级链接”的应用
个旧市第十四中学
张海笑
多媒体课件是利用多媒体计算机把文字、图形、图象、声音、动画、影像等多种媒体综合起来辅助教学的软件，是进行CAI教学的必备软件。它突破了传统媒体的“线性限制”，以随机性、灵活性、全方位、立体化的方式把信息知识形象生动地呈现给学习者，它的知识密度大、表现力强，能很好激发学习者的学习兴趣。
目前，多媒体课件制作的专业软件有国内外著名的多媒体编程工具方正奥思、Director、Authorware等，用它们制作出来的多媒体软件交互性很强。但对于忙于教学工作，没有太多时间进行编程工具学习的广大教师来说。Microsoft Office中的PowerPoint是多媒体课件制作的入门软件，它具有标准的Office软件的工作界面，只要是能使用Word的人，PowerPoint就能很快上手。
但在使用PowerPoint制作的大多数课件中，都是由教师一人控制演示，缺乏交互性。多媒体课件的交互性必须强大，缺乏交互性的课件不能称之为CAI课件，如果摒弃了计算机的高度智能性，就与其它教学媒体没什么两样了。多媒体和以往教学手段相比最大的优点就在于交互性强，它突破了一般媒体的线性限制，让学生能自己控制依次展示，给人以清晰、有序的感觉。一个课件内部的不同内容之间可以调转，或者暂停，或者快速进退，或者演示影像动画，或者播放声音信息，并能及时给予反馈，使各种媒体之间相互关联，创造出灵活生动的媒体使用环境。让学生感到课件好像是正在与自己面对面交流的亲切和蔼、甚至幽默诙谐的朋友、师长。
其实，用PowerPoint也能制作出可以让学生能自己控制的多媒体课件，只是在我们制作时要充分应用“超级链接”这一特殊功能，在演示文稿中添加超级链接，然后通过该超级链接跳转到不同的位置。
在我们选择好课题后，应仔细分析和研究教学内容，理解重点、难点问题，确定课件的内容结构、表现形式及教学顺序。需要对教学内容的选择、结构的布局、视听形象的表现、人机界面的形式、解说词的撰写、音响和配乐的手段等进行周密的考虑和细致的安排。
“多媒体素材”是多媒体课件中用到的各种听觉的和视觉的材料。也教育教学论文
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就是多媒体课件中用于表达一定思想的各种元素，它包括图形、动画、图像、文本和声音等。搜集素材应根据具体的需要来进行，素材的取得可以通过多种途径，如利用扫描仪采集图像，利用动画制作软件生成动画，用话筒输入语音，或从各种多媒体素材光盘中取得。
多媒体课件最核心的环节是制作合成。其主要任务是根据脚本的要求和意图设计教学过程，将各种多媒体素材编辑起来，制作成交互性强、操作灵活、视听效果好的CAI课件。
PowerPoint 带有一些制作好的动作按钮（“幻灯片放映”菜单上的“动作按钮”命令），可以将动作按钮插入到演示文稿并为之定义超级链接。动作按钮是一种现成的按钮，在幻灯片放映时单击它会呈现“按下”效果。如果希望同样的按钮出现在每张幻灯片上，请将其置于幻灯片母版上。
动作按钮包括一些形状，例如：左箭头和右箭头。可以使用这些常用的易理解符号转到下一张、上一张、第一张和最后一张幻灯片。PowerPoint 还有播放电影或声音、帮助、信息、停止播放等动作按钮。
插入动作按钮的具体操作如下：
1、选择要放置按钮的幻灯片。如果要将按钮放置在每张幻灯片上，可单击“视图”菜单上“母版”子菜单中的“幻灯片母版”命令。图12、单击“幻灯片放映”菜单上“动作按钮”子菜单中所需的按钮，例如“第一张”、“后退或前一项”、“前进或下一项”、“开始”、“结束”或“上一张”。（图1）
如果要更改按钮的大小，可将它拖至所需大小。如果要保持其宽长比不变，请在拖动时按住 Shift键。
3、当“动作设置”对话框出现时，单击“确定”按钮接受“链接到”列表中建议的超级链接，或自己指定所需的链接。（图2）
我们还可以通过任何对象（包括文本、形状、表格、图形和图片）创建超级链接。图2 教育教学论文
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单击“插入超级链接”按钮可以插入超级链接。如果图形中包含文本，还可以为图形和文本分别设置超级链接。
创建指向当前演示文稿中某个位置超级链接的具体操作如下：
1、选择用于代表超级链接的文本或对象。
2、单击 “插入超级链接”。（图3）
3、单击“本文档中的位
图3 置”，在列表中选择想转到的幻灯片或自定义放映。要指定当鼠标指针在超级链接上停留时显示的提示信息，请单击“屏幕提示”，然后键入所需文本。（图4）
4、单击“确定”。
设置好超级链接后，代表超级链接的文本会添加下划线，并且显示成配色方案指定的颜色。单击超级链接跳转到其他位置后，颜色就会改变；因此可以通过颜色分辨访问过的超级链接。
建议：如果创建超级链接到某张幻灯片，请在该幻灯片中也添加一个超级链接，以便返回原幻灯片。图4
在多媒体课件的制作过程中，最好在幻灯片母版中设计一个导航界面框架，以便学生在使用中能保持清晰的思路，按自主学习的方式去选择学习内容。导航界面的形式多种多样，可参照现有的多媒体教学软件如：《牛津剑桥动物百科》、《植物百科》，《开天劈地》等进行设计，并进行一些美化。
最后，单击“文件”菜单中的“另存为”，在“保存类型”列表中单击教育教学论文
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“PowerPoint 放映”。注意：保存为幻灯片放映的文件扩展名为.pps。当从桌面上打开这类文件时，它们会自动放映。放映结束时，PowerPoint 又会关闭并返回到桌面上。（图5）
要在其他计算机上运行幻灯片放映，可使用“打包向导”压缩该多媒体课件。此向导会将该课件中使用的所有文件和字体全部打包到磁盘或网络地址上。要想
图5 在未安装 Microsoft PowerPoint 的计算机上运行幻灯片放映，则可以选择包含 PowerPoint 播放器的选项。可以将链接文件作为程序包的一部分包含，并且如果使用了 TrueType 字体，那么也可以将其包含在程序包中。对该多媒体课件进行打包后，可以解压缩该课件以便在另一台计算机上运行，插入磁盘或连接到网络位置，以便可以将该课件压缩到其上，在“Windows 资源管理器”中，找到压缩的该课件的位置，然后双击“Pngsetup”文件，在打开的窗口中输入要将该课件复制到的位置。如果要稍后再运行幻灯片放映，请先在解压缩目标位置的文件夹中找到该课件，然后用鼠标右键单击该课件，再单击快捷菜单下的“放映”命令。
多媒体课件的制作是一个艰苦的创作过程。优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。
