心情娃娃说课由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“风娃娃的说课稿教案”。
各位评委、老师们大家好：
我是来自潍城区教师幼儿园的李红。今天我为大家带来的是小班《快乐宝贝》主题下的活动《心情娃娃》。
本次活动的设计意图
《纲要》中指出：“幼儿身体的健康和心理的健康是密切相关的，幼儿的心理健康以情绪愉快，适应集体生活为主要特征。”但现在的孩子特别“以自我为中心”，尤其是对小班的阶段的幼儿来说.当需求得不到满足时,又不会调节自己的心情，经常出现情绪失控的现象。本次活动《心情娃娃》，就是在让幼儿明白任何一个人都会遇到不高兴的情绪，通过幼儿自身情绪的感受、交流，知道愉快的心情有利于身体健康。从而引发幼儿关心、帮助他人的愿望.积极寻找让自己开心起来的好方法，在游戏中体验活动的快乐。
【活动目标】
1.能够结合“心情表”讲述自己的心情故事。
2.初步感知他人的情绪变化，学习调节自我情绪的简单策略。
根据目标我设计了以下3个活动环节：
1.交流情绪感受.在相互交流中感受他人的各种情绪。知道高兴与伤心的心情。
2.幼儿联想生活中自己的经历，帮助他人寻找快乐心情的方法。
在这里通过看心情表，讲述自己的心情小故事，了解幼儿不同的情绪，引到幼儿关心别人并且学习调节自我的情绪。知道愉快的心情有利于身体健康。
3.游戏体验，情绪调整。通过“快乐伞”的游戏，幼儿充分感受运动、游戏、音乐、等方法为自己带来更加快乐的心情。
活动中的不足之处还请评委、老师们多提宝贵意见！
