第一学期体育教学总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学体育教学工作总结”。
2013-2014学年第一学期教学工作总结黄明生
转眼间紧张忙碌的一个学期又结束了，由于本学期是学生刚由小学升入初中的第一个学期，所以对学生进入初中后的各方面行为习惯的培养就显得尤为重要了，然而在我们学校的这种管理体质和要求下我们休育学科的相关行为习惯的培养也是其中不可或缺的重要组成部分。下面就有关在本学期对学生的行为习惯的培养方面做如下总结 ：
基本情况：本学期本人主要担任初一（1）至（5）班的体育学科的教学工作及初一年级篮球社团的指导工作。
由于学期和本学科的特殊性在本学期我主要完成了两个内容的教学任务——
1、一年一度的学生体质测试和上报工作
2、第三套中学生广播体操的学习。这两项内容都是特别重要和紧迫的工作这也就给第一学期的学生行为习惯的培养带来了许多的不便和困难。具体表现在以下几个方面：
1、由于本学期体质测试内容和上报时间的变更（以往都是12月底上报，今年变更为10月份完成测试和上报工作）给学生行为习惯的培养带来了很大的不便和良好时机的缺失（往年的情况都是军训完顺势再进行一至两周的课堂强化基本的习惯就能行成了而今年要抓紧时间来完成体质测试，由于测试时间比较紧张再加上体育测试课场面本来就比较活跃和开放所以一下就把学生带回了小学阶段的那种过于放松的课堂氛围）。
2、两项内容的时间安排和紧迫性也在很大程度上影响了行为习惯的培养（虽然培养良好的学习习
惯对今后提高课堂效率和质量有毋庸置疑的效果但对当下急须完成的任务实在是一项矛盾的事情，因为细节的培养起初必须是要投入时间的。）再有就是本届学生普遍表现出的从小学阶段带来的一个比较突出和棘手的问题—— 那就是一个“皮”字（老师急得团团转学生们若无其事；一件事交待和强调了好多遍学生无动于衷还就那样你说你的我做我的）有时真是气的你哭笑不得、毫无办法。但我清楚的认识到在这个关键的时期如果解决不好学生的习惯培养问题，在今后两年多的时间里将给自己的工作带来诸多的问题和不便。
针对以上问题，在解决完数据测试与上报这个重要工作后，我坚定的甚至有一段时间特意将学生行为习惯的培养作为了教学内容来抓（学生站队不及时、拖拖拉拉除了反复的强调提醒外，我每次上课都提前到楼下等，再遇到那些还是无动于衷的班级我就将集合站队做为上课内容反复演练增加他们的重视程度，对于个别学生的拖拉行为我也是制定了严格的要求予以“惩戒”绝不留下后患。遇到有些班级队伍带入操场时有些混乱的情况也绝不放过必须要让带回重新带入课堂哪怕是偶尔的一次也不行，因为我深之这些看似不经意小事如果不加以及时改正和引导的话就会发展成为更多、更大的不良习惯。）除此之外我的主要做法就是把许多的行为习惯培养充分的融入到教学中去（体育课堂在室外比较开阔和活跃这就造成给学生一种不是在上课的感觉，所以在课堂经常出现说闲话、打闹、回答问题随意等状况，每当遇到这些类似的状况我就不惜花 儆猴”的效果并逐步的让学生认识和形成这种规范的课堂行业。）再有就是狠抓常规习惯不放
手发现一起解决一起把问题解决在萌牙状态。（例如：出早操的集合速度与纪律性，调动体育委员协助真正做到快、静、齐；上、下课堂的规范性绝不给学生留下那种随随便便就上课或下课了等常规内容）。
总之，学生行为习惯的培养不光是班主任一个人的事情，要靠所有的任课老师共同协作才能做好、也才能共同受益。同时它也是一个琐碎的事情需要我们时时做、事事做、耐心做、细心做的长期工作，不可忽视/不可小看。2014、2、10
