石朝中学秋季学期教学工作总结_秋季学期中学教学总结

教学工作总结 时间:2020-02-25 17:49:04 收藏本文下载本文
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石朝中学2011年秋季学期教学工作总结

————张易波

身为教学业务干部,我时刻潜心学习新课程改革理论。让全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。在业务中,学习教育教学理论,学习人文文化,加强自身理论修养和业务水平。现将本人的工作作如下总结:

1、做好校长的助手。我以强烈的事业心、责任心力抓业务工作,使学校教育教学工作运作正常。坚持原则,配合校长开展工作,协同校长调配各科任课老师,对其它工作也提出一些合理的建议,配合校长建立正常教育教学秩序。

2、抓好教师管理。一所学校的好与坏,关键在教师。我校教师的情况并不乐观,一方面部分教师工作懒散,没有激情,一些老教师不能与时俱进,不爱学习,教学方法陈旧。另一方面一些刚刚成熟起来的中青年教师不断地调走,又不能及时补充新教师,使现在的中学出现了任课教师专业不对口的局面。为了克服这种困难我们想了很多办法。如:想办法逐步改变教师的懒散状况,调动他们的工作激情,用经济来刺激他们;培养目前尚欠缺的语文、政治、历史、化学教师,让他们能尽快担当重任;有些做法还是第一次尝试,遇到了很多困难,现在看总体情况正在往好的方面发展。

3、搞好教学研究工作。一所学校如果没有科研就会原地踏步,办学质量就会大打折扣,学校就会失去生命力。因此,坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子,对课题研究活动我总是积极参加,经常亲临课堂听课,及时和老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。为了充分利用远程教育资源,我校各间办公室电脑上有专门的远教专档,远教管理人员将每天收到的信息及时的装在盘里面,教师随时随地都可以收到教学方面自己所需要的东西。通过一段时间的努力,大部分教师都能够使用学校的现代教育技术设备,而有些教师还有能力参加县局教研室组织的电化教学优质课比赛。

4、抓好业务学习。现在我们有的教师怕苦怕累不说还不善于学习,他们对人情事故很敏感,也喜欢研究,可一提业务学习就认为是搞形式主义,不用心去做,结果教学几年了还停留在原来的水平上。为了让教师能真正用心去学,我们从学习内容上和学习形式上都进行了改革。学习内容上从以学习别人的理论为主转为以反思自己为主,让教师在反思中成长。并动员和鼓励教师参加各种教育。但这种改革进程现在还有点慢,还需做大量的工作。

5、走出去引进来,取长补短,共同进步。新校长来到这里后,对这方面的工作很是重视。本期我们与务川中学、浞水中学、焦坝中学、黄都中学、丰乐中学、都濡中学进行了教研联谊活动,全体教师受益匪浅。结合自己的工作实际,教师们都写了心得。将别人在教学中的优点运用到了自己的工作中,发挥了很好的效果。通过走出去引进来,从很大程度上,调动了教师的工作热情,改变了很多自以为是的观点,给他们注入了很多新鲜的血液,我坚信明年的中考我们会在今年的基础上再创辉煌。

6、认真抓好检查、考核工作。平时严格备、讲、复、批、考等各环节的检查和管理,定期检查和随时抽检相结合,检查后及时总结,及时与相关老师交换意见。在学期末把平时的检查情况量化,完成对教师一年的综合考评。只有给每位教师一个公平、公正的评价,让教师干多干少不一样,干好干坏不一样,才能充分了挥评价的积极作用,学校才能可持续发展。

回顾本期工作,我问心无愧,但也有不足与感慨。本期的工作,有得也有失。俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好。

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