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教学业务工作总结
本人于2001年6月毕业于庆阳师专，2004年12月分配到殷家城中学任语文教学。2005年8月调入镇原县三岔中学任教，2008年7月（函授）华东师范大学教育学本科毕业。现为三岔中学高中地理教师，政史地教研组组长。
十年来，他扎根山区，拒绝诱惑，甘于寂寞，默默无闻地在教坛上耕耘；十年来，他由一个风华正茂、青春洋溢的大学生变成一位十分瘦削的青年汉子；十年来，作为一名普通中学教师，他始终坚信“有一种忠诚叫奉献”。
本人从学校毕业，就怀着对老区教育事业的挚爱和为贫困落后家乡做点贡献的强烈责任感，放弃前塬优越条件，回到了曾经培养我成才的母校——三岔中学，踏上神圣的讲坛，当了一名普通教员。从那一刻起我与老区的教育事业结下了终身不解之缘，起早贪黑，孜孜不倦，精益求精。执教十年来，连续7年带高三毕业班，没有节假日和休息日，偶尔回家探望老父、老母，对我来说都是件十分奢侈的事情。作为一名教师，我深知“坚守是一种美丽”，在长期的工作实践中，铸就了他强烈的事业心、高度的责任感和可贵的敬业精神；塑造了热爱教育事业、热爱学生的高尚师德；形成了勇于创新、顽强拼搏、扎实认真的工作作风和情系山区、情系家乡教育的高尚情怀。
潜心教学，勇于教改，阅尽教坛春色
从教十年，连续指导了7届高考地理复习，在教学实践中，孜孜以求，锲而不舍，遵循教学和学生思维认知规律，坚持“求实、求精、求新、求活”的教学思路，认真研究教材、大纲、《考试说明》及学生的知识现状，突破常规教学思维模式，强化教改意识，优化课堂教学结构，使晦涩难懂的英语课变为轻松愉快的艺术享受课。
在地理教学中他倡导“识图、绘图、读图、归纳”的基础教学思路，使
学生达到知识、能力、素质三者的统一，以适应新一轮高考改革的需要。同时还先后举办“热点专题透视与分析”、“高考地理二轮复习研讨”“高中新课改文综学习探讨”“高中学生地理自主学习能力培养的研究”等专题讲座，受到学生的欢迎，通过不懈努力，高考文综成绩一直名列全县前茅：人均成绩先后获得两次次全市第一，两次全县第二，一次全县第三。
我始终认为：教研是带动教学腾飞的翅膀，没有高质量的教研，就没有高质量的教学。2008年我参加申报的《问题导学法在文综教学中的实验与推广应用研究》课题被省教规办批准为省级规划课题，并实施研究,该课题2010年通过省级鉴定，2009年7月主持申报了市级课题《高中地理教学中学生自主学习能力培养的研究》被庆阳市教育局庆阳市教育科研课题，于2013年5月结题并被评为二等奖，从教期间先后有《现代信息技术与地理课堂教学活动设计整合》、《课堂提问误区之我见》、《高三地理二轮备考复习策略》、《高三地理教学几点体会》、《高中地理教学中如何培养学生自主学习能力》、《对有效教学的刍议》等多篇论文和研讨课题发表并获奖。
严中有爱，爱中求严，扶起满庭桃李
作为高三地理任课教师兼班主任工作，结合自身实践，我虚心学习同行的先进工作经验，优化教学管理，强化民主意识，用以身作则的工作作风，严谨的教学态度，良好的教学业绩，健全的人格力量去吸引、教育和影响学生。
热爱教育，爱护学生是教师职业道德的核心，关心爱护学生，尊重学生的人格是搞好班级工作的“粘合剂”。2005至2013年任班主任期间，许多同学在高考冲刺阶段情绪反常，曾一度有放弃高考的念头。我通过与其交心、谈心，并以自己的坎坷身世和艰辛的求学经历来开导他们树立信心，调整心态，迎接高考。期间部分同学以优异的成绩圆了大学梦，在给他的回信中都
是这样说“师恩重如山。白老师，您对我们的关怀和鼓励，学生将铭记终生。”2009年至今连续四年评为优秀班主任。
注重学法指导，提高学业成绩是搞好班级工作的“强心剂”。针对每次月考成绩，他能够结合学生的具体情进行客观分析，指导学生提高薄弱科目的复习方法，明确每一阶段的目标任务，调整复习思路，以利再战，这样，学生整体成绩稳中有升，信心倍增，激发了班级的活力与动力。
“悠悠良师几番意，依依歧路别样情”看到众多学子走出大山，融入异彩纷呈的大学校园，改变了他们的生存状态，我感到特别欣慰。
兢兢业业，恪尽职守，搞好教研组工作
自2010年起，我担任学校政史地教研组组长，我加大教研教改力度，采取帮、扶、带的方法，促使其他老师快速提高教学能力，鼓励在组内大兴学术之风，倡导争当“学者型”教师、争取“一年入门，两年成材，三年出成绩”。并且身先士卒，带头垂范，先后指导年轻教师闫耀娣、何彧乾两名年轻教师，多次深入课堂，听课评课，精心指导，使得两位教师很快成长起来，而且教学成绩显著，都担任了高
三、初三毕业班的教学工作，成绩显著，先后被县委县政府评为优秀班主任，先进工作者，学校骨干教师，优秀指导教师，先后发表数篇论文并获奖，深受师生好评，在我的带动下组内、组外教研工作有声有色，高考、中考成绩优秀。2011、2012年被学校两次评为优秀教研组。
一份耕耘，一份收获，结出丰硕成果
身处穷山僻壤之所，我始终以一名优秀的教员身份严格要求自己，对学生恪守，“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。以大山般信念为莘莘学子撑起一片蓝天，以开拓创新，求真务实的工作作风，严以律己，为人师表的良好师德，赢得了学生的尊重，学校和社会的认可。
自2004年起先后多次受到各种级别的奖励，2次被县委、县政府授予“高考优秀科任教师”荣誉称号，1次被县委、县政府授予“2011年全县优秀教师”荣誉称号，4次被评为校级“高考优秀教师”，4次被学校评为“先进工作者”，4次被学校评为“优秀班主任”。先后被学校评为“师德模范标兵”、“三岔中学青年骨干教师”等光荣称号。
十载春华秋实，扶起满庭桃李；情系山区教育，阅尽教坛春色。正是我自强不息，孜孜不倦，钟爱教育事业的一幕序曲„„
