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教育教学工作总结
营丘镇阿陀中学
高继利
2012.1
2教育教学工作总结
自2006年取得初中语文学科教学能手资格以来，我一直忠诚于党的教育事业，以强烈的事业心和责任感为动力，以“教书育人”为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教学教育水平，并取得了较好的成绩。为进一步总结经验，发扬优点，不断提高业务能力和水平，现将任现职以来的教育教学和教研工作总结如下：
1.勤勉教学，成绩突出。作为一名教师，我始终把教书育人、为人师表作为己任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，始终把学生的学放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上，2009年被评为县级“语文主题学习”优秀实验教师。
在任现职期间，我一直担任九年级两个班的语文教学工作，所任班的语文成绩均排在年级前列，得到了家长、学生、学校的认可与好评。
2、深入钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。积极参加科组、备课组活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。
2009年参加了九年级语文《小天使报》的编写；2010年参加了潍坊市中小学生自主修行指导课程九年级语文《行知天下》的编写；2010年参与潍坊市教育科学十一五课题《农村中学小班化课堂教学策略的研究》课题实验并顺利结题；2011年县级课题《在作文教学中提高学生写作兴趣的研究》课题顺利结题；2011年自己在教学实践总结出的《三读语文课堂教学法》获县级创新奖三等奖。
3、重视实践，总结提高。在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持每学期至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。任现职期间先后撰写多篇教育教学相关论文与文章。《语文教师务必要多读点书》一文发表于语文主题学习《实验通讯》2008年5月第29期；《设置个性化语文作业初探》一文发表于语文主题学习《实验通讯》2009年3月第39期；《教师要公平公正对待学生》一文发表于2008年6月《语文学习报》；《兔子的目标》一文发表于2009年7、8月的《山东教育》。2012年在潍坊市《新华画报杯》作文大赛中被评为优秀指导教师。
以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩，但还存在工作不大胆，教学工作深度不够等不足的地方，那将是我今后要不断完善的方向。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的贡献。
