衡阳师范学院外语系0901班英语口语教学法总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“英语口语社团教学总结”。
英语语法教学的一般方法
第一：多听地道英语，以听促说
在这里主要介绍两种常见的提高口语方法那就是看英文电影和学英文歌。比如《米老鼠》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿拉丁神灯》等经典动画片情景简单有趣。让学生唱一些简单熟悉的英语儿童歌曲比如Twinkle Twinkle Litlle Star，经典老歌Yesterday once more.还有一些流行歌曲Someone like you.第二：游戏口语法
用语言来 组织游戏，指导游戏，评价游戏，交际语言的运用成为游戏操作过程的一个组成部分。第三：阅读设问打擂法
首先，学生阅读老师选编的阅读材料，材料后没有任何选题，每人阅读的目的就是根据内容进行提问，合乎实际的问题提得越多越好。第四：问题导向口头作文法
该方法表现以老师为导向、以学生为中心的教学思想。老师的问题设计给予学生口头创作和表达的基本思路，同时给予学生自由发挥的巨大空间。
第五：朗读，语音语调正确，充满感情的读一篇文章。
第六：背诵，在正确朗读的基础上背诵一定量的优秀文章，包括各种题材，涉及不同领域。背诵所涉及的话题应尽量贴近现实生活，具有较强的实用性、趣味性和典型性，同时语言应规范、地道、朗朗上口。
第七：绕口令法。
让学生在课堂上以比赛的形式进行朗读绕口令，以错误数目和所花时间来决定输赢。第八：分组练习法。
在英语口语教学中把班级分成以小组为单位的学习集体，并且确定每个小组的组长和记录员，共同完成口语实践课前老师布置的各项任务，并作好记录，最后以小组为单位，在口语课上以不同的方式展示其成果，以达到每个同学都参与口语活动，都有机会开口，以提高他们的语言表达能力的目的。
