《影响教师的一百个好习惯》读后感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师的50个细节读后感”。
《影响教师的一百个好习惯》读后感
最近学习了《影响教师的一百个好习惯》，对我的触动很大。随意的翻阅了一下目录，全书分为五个部分，教育习惯：做一名智慧的教育者；教学习惯：成为有魅力的教师；学习习惯：做一个完善的人；生活习惯：做一个充满情趣的人；行为习惯：做一个有品味的人；发现的确有很多东西与我们的教育教学过程密切有关。仔细阅读之后思想震动不小，感触颇为深刻，受益匪浅。
在学习的过程中，自己边读边反省，并与自身比较，发现自己竟然有这么多的习惯没有养成，还有很多习惯自己没意识到要培养与重视。
我也努力面带微笑，可是没有将这种表情作为一种习惯带进课堂；也提前三分钟进过教室，却没把这样的行为化为一种习惯；在课堂上也有过创新，可是没有做到持之以恒„„此时我才明白：我之所以普通，主要是“不求有功，但求无过”的心理和随心所欲、我行所素的不良习惯所致。其实，一种行为如果长期下去，就会成为习惯；而好的行为一旦坚持下来，就会成为一种好习惯。读此书，我懂得了“坚持”的含义，也坚定了做事要坚持的信念。
只有把好行为坚持下去，好习惯方能养成。我将追求创新，教出个性；我将坚持个性化的备课，再也不忽视课前准备；我将坚持“问课”，每天让课堂改变一点点；我将以饱满的精神面对每一天；我将以富有时代感的装束走进学校；我将在每天下班时整理好自己的办公
室再离开„„争取在工作中获得更大的进步！
