中国的行政区划(第二课时)教学反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中国的行政区划学案”。
中国的行政区划（第二课时）教学反思
刘小敏
通过上节课习学生已经了解我国有三级行政区划以及34个省级行政区划。这节课主要学习34个省级行政区划的简称及分布。本节课知识容量大，要求识记的东西多，而且对于刚接触中国地理的学生来说，大多数地名也较生疏。因此，在教学过程主要以读图、填图、拼图来进行教学。但是我由于课前准备不够充分，课堂教学就显得不贴切。本来要求学生描画各个行政区划的轮廓，可我未能准备好纸张，所以这一环节不能进行。最后就只能用原始的方法来进行教学。但教学却显得枯燥乏味。让学生学习起来很吃力。我想在以后的教学中定要有充分的准备。
