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写给高一的孩子们——2011。8.17
孩子们，请允许我这么称呼你们。虽然我只比你们大了三四岁，但作为比你们大五届，经历过高中的黑暗生活又在大学已混迹两年的学姐来说，我的确有资格这么称呼你们。我们只相处了短短的十余日，我不敢说教给你们多少东西，因为我自己的英语水平也不好，而且是个没有任何经验的fresh man（新手），我只能用我的热情来弥补，将我所知道的尽力教给你们，尤其是在大学里感受到和明悟的一些东西，这些东西是课本上没有的，但是绝对有用。
我知道我的课很无聊，那是我水平所限，但在我力所能及之处，我真的尽力了，比如考了两次单词，我都是尽快批改完发给你们。每个人的作业上都加了评语，希望能提醒或鼓励你们。而第二次的作业，我更是写了很多汉语评语，希望能给你们信心。因为你们普遍英语学得不好，我不能教会太多实际内容，但我至少可以给你们努力学好的信心。对于高中的课程，很多情况下兴趣是建立在信心上的，学得不好了就很容易失去信心，我对这一点深有体会，所以encourage everyone，让大家建立信心。我完全不掩饰自己对你们的欣赏，在我眼里你们每一个人都很聪明，很多同学所欠缺的只是足够的付出。付出了足够多时，Everyone could be perfect!
很多东西看起来离我们很远，但是当我们一直埋头努力，某天抬头时会突然发现，那些东西触手可及。
比如我从没想过要考到北京这样的城市去，但我高考之后发现，自己有实力去触碰那些遥远的大学了。清华北大固然还差得很远，但我至少可以以一个游客的身份穿梭与清华的校园。我所喜欢的一些作家原本只是书上一个漂亮的名字，但有一天我有机会亲眼见到他们，索要签名，合影留念。那些图片中的景象，长城、故宫、颐和园、圆明园、天坛、王府井„„有一天我能够站在它的面前，用相机亲自拍下看过无数遍的图片。我拿着北京的临时身份证，混迹于各地铁站火车站，来往于连接着华北平原和西北大漠——贫困和富裕的长线上，如同一场梦幻。有时候穿行与大学校园里，拎着水壶去打水，会突然有种不真实的感觉。因为，北京和民勤，真的差别太大。民勤太小了，容不下你们的心。你们要把目光放远了，看到这世界之大。你们很多人都没出过甘肃，所以我有时候恨不能直接把我两年来的记忆直接灌输给你们，但我做不到，所以只能给你们以目标和希望，让你们有朝一日自己亲眼去看。外面的世界很大很精彩，见过了才会知道。
高中三年确实是黑暗的三年，尤以高三为最。可能我讲过的我的高中生活给了你们太多沉重和压力，但我也希望你们明白，就算是高中，也还有其可爱之处。实际上，我们所经历的每一个阶段，都有其独特的印象，或者说味道。小学我们是傻里傻气的小屁孩，什么都不懂，每天只会为别人总是借我橡皮自己却不买之类的事烦心，但那种事真的算不上烦恼；初中我们稍稍懂事，单纯而快乐，有人情窦初开，有着自己的小小心事，但也是纯净如水的，在我看来初中便是最愉快的三年时光；进入高中，我们不再无知，我们开始为自己的将来考虑，忙碌而充实，因为每一天的奋斗都是有意义的，我们都在为某扇大门而努力。当走过这几段路，回望过去，才发现，每一段路所留下的脚印都那么清晰。有人说，没经历过高考的人生是不完整的，因为高考确实可以让人体味到什么叫真正的压力，什么叫逼入绝境，什么叫破釜沉舟背水一战（话是不是有点重了呢），将三年的积蓄在那一刻爆发。
而高中三年，除了学习足够的基础知识外，更重要的也是一种历练，一种思想和心理上的锤炼。让我们学会在压力之下努力奋斗，学会苦中作乐，学会体验奋斗后成功的喜悦。于我而言，更是学会在逆境中挣扎，学会不放弃，放弃了，就什么都没有了。
而高考之后，我们所经历的便是高中的最后一课：别离。
初中到高中，你们很多相处多年的同学就不在同一个学校了。高中结束，同班同学各奔东西，散布于全国各地，只有假期里短暂地相聚。而我们支教的结束，也让你们经历了一次
别离。我和何玉乐等老师还好些，都是民勤本地人，放假了就可以回去看你们，但那些来自外省的老师，他们走了就真的没什么机会再回来看你们了。“我们都是彼此生命里的匆匆过客”，这是我日记里的一句话，很伤感，却是事实。很多人，我们相处一段时间，是一生中唯一的相见。我每次坐火车都会遇见一些陌生的人，有时候聊天聊得很开心，但也只有火车上二十几个小时的相处而已，下车了，便各自分别，再难相见。我很庆幸自己还能见到你们，平时也可以通过网络和手机联系。14号那天我走的时候，也是千万个舍不得，从民勤去武威更是不舍，因为登上车就会离你们越来越远，直到抵达两千公里外的北京。但我还是要狠下心转身，不可以回头，一回头我就眼泪就会涌出来。天下无不散之筵席，这句话听得太多，但只有当亲身经历时才知道它的悲伤和沉重。能成为朋友陪伴一生的人太少太少，我们多数人都只是过客，我只希望，在多年后的某天，你们还能记得我这个过客。
十余天的时间太短暂，我还没能认识你们全部的人，就要面临分别。在这些日子里，我固然付出了一些时间和精力，但我收获的却远多于付出，多到让我觉得沉重。我已经不止一次庆幸自己选择的正确，我这样的人，真的最适合去教年纪和我差不多大的孩子。我教了两周课，积累了经验，但更重要的是认识了你们。和你们在一起，我全然不觉得自己是老师，而是姐姐，是朋友，就像我和一些同学说过的，和你们聊天觉得自己也年轻了很多。我人生至关重要的一段时间，我教师职业的开始，是和你们一起度过的。你们给我留下了太多美好的回忆，也给了我信心。在我回家后，很多同学更是让我感动。我加你们QQ，聊了很多很多，让我看到了我对你们的影响。有几个同学来我家看我，让我感动之余又有些惭愧，觉得自己付出的太少，而你们回报给我的太多了。到后来两个同学送我登上民勤到武威的车，我知道自己是如此幸运，我们已经不仅仅是师生，也是姐妹是姐弟也是朋友。我不再只是你们生命中的过客，而是可以驻留许久的朋友。我在回北京的火车上时，也有同学一直在和我联系。感动这个词已经显得太过单薄，无法表达我的感情。有个同学说不要让我再对他言谢，但我还是要说一声：谢谢。
我大概是所有老师里和同学们联系最密切的，对此我深感荣幸，在和其他老师聊天时也很是得意。你们确实是让我特别得意或者说特别自豪的。从那天的篮球赛开始，我就已经对小学的老师很得瑟地说“那些都是我学生”，我们走时也是你们送我上车的，我对他们说“送我们上车的都是我学生”，很自豪也很感动（这个词被反复用了），我想以后也会有更多的自豪和感动吧。初二的孩子们是和马洁老师感情最深，高一的你们大概和我感情最深吧。我对你们的每一点付出，你们都数倍地回报给了我，让我受益一生。
我已经回到学校，你们也即将开始新的学习，但我们的感情不会变。你们如果有不懂的随时可以问我，我一定尽力解答，因为，我是你们的老师姐姐啊！放寒假后我会去抽空去看你们，希望你们都能来。那个时候，我还要检查你们高中第一学期的学习成果，所以千万不要放松。寒假再见！
后记：终于在你们开学前写完了，可能有些没有说到，以后会再补充。希望你们都能看到！祝：学习进步！
PS：在写最后几段的这个晚上，我改了QQ昵称，改成了师萤。“师”源自这次教师经历，“萤”也就是萤火虫的微光，虽然微弱，但我希望能照亮很多人。
