《简单的经过时间》教学反思_时间告诉我教学反思

教学心得体会 时间:2020-02-29 07:28:06 收藏本文下载本文
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《简单的经过时间的计算》教学反思

本节课所要教授的 简单经过时间的计算,相比于之前的两种记时法的相互转换,难度更是上了一个层次。这部分的主要内容有:1小时内经过的时间,从整时到整时的经过时间,从整时起到几时几分的经过时间。教材利用钟面图和线段图来启发学生,引导他们对24时记时法的理解,探索出计算经过时间的基本方法。“计算经过时间”,这部分知识的教学我感到很疑惑。学生对于几时~几时的经过时间掌握没有问题,但对于几时几分~几时几分中分不够减(如3:20~5:00、5:45~6:10等)的情况掌握得不够好,只有少数同学能够掌握。后来我就给孩子们总结出用时减时,分减分,分不够的要从时借1小时=60分钟,再继续减。孩子们后来掌握的还不错!计算睡眠时间,难度在于,睡眠时间一般都由两天的部分时间组成,学生分不清,只会机械地将起床时间与睡觉时间相减。这里我也花费了很长时间给孩子们讲解,让他们知道,但人有些孩子不能理解!针对这些比较难得内容,我对孩子们也进行了专项训练,收效较好,但要想错误大大的减少,还是需要长时间的生活经验。

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