民办学校体育教学工作的反思_小学体育教学工作反思

教学心得体会 时间:2020-02-27 00:14:42 收藏本文下载本文
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民办学校体育教学工作的反思

体育组:夏单元

民办学校是我国改革开放的产物,在我国教育资源相对短缺的时期起到了有益的补充,为我国的教育事业的发展起到了不可磨灭的贡献。但是,随着社会的部队的发展民办学校的一些不足之处也逐渐暴露出来,为了使其向着健康方向发展,这些不足的问题不得不引起大家的重视。本文选取民办学校体育教学工作为探讨的切入点,探索改变其现状的建议。从了解中得知,各类体育教学文件的不完善,是一个民办学校的通病,由于民办学校从领导到员工的流动性太强,每一位领导有一套自己的工作思路,从而导致了工作的不连续性。更何况体育教师的流动性更大,每个学校每学期都有体育教师的流动,导致体育教师的工作和培养也出现断层。所以,大部分民办学校的体育教学文件都是没有,或者说是不完整的。主要教学文件有:《体育教学大纲》《年度体育教学计划》《学期体育教学计划及进度》《单元教学计划》《课时计划(教案)》《业余体育训练规划》《学校群体体育工作规划》等。正是由于各类相关文件的不全,在教学评价过程中就会出现很多随意性的、人为的好意因素,从而不能全面、客观地评价体育教师的能力。

民办学校的性质决定了他的根本目的——盈利,有效地降低成本,追求利益的最大合理化,从而导致体育场地器材严重匮乏。民办学校在满足国家规定的最低范围内的“最大投入”,很多民办学校的体育器械象征性的有一点,而且还很陈旧,更有甚者是破难不堪;有的民办学校更是弹丸之地,学生的运动场地严重不足设备简陋,除了组织学生进行一些常规的队列队形练习、广播操和游戏以外,根本没法组织其它体育技术教学。

由于体育教师的流动性很强,很多学校在对新教师的使用上存在着不尽合理的方式。即只注重使用,没有有效的培养计划,一旦出了教学问题,教师就是替罪羊。这样的用人方式的结果就是体育教师的成长太慢,难成大器。

基于上原因,提出以下建议

1、利用假期组织人力、物力,完善的各类教学文件体系,使体育教学的开展真正做到有计划、有目的、有章可循,形成一种良性发展。

2、逐步完善教师培养与考核体系,避免终结性评价和盲目性的评价,使年轻教师进得来、留得住、用得上,逐步培养适合本校发展的教学能手。

3、加大教学成本的合理投入,及时添置体育器材和更新教学设施,满足学校的日常教学和学生的特长需求,促进学校体育工作的有效开展。

4、有计划地组织体育教师外出参观学习,鼓励体育教师参加社会学术团体的学术交流,提高教素养、拓宽教师的视野,从而更好地服务教学,以高学校的声誉。

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