7、听《中学生物教研选题及论文写作与投稿》有感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“生物类论文写作投稿”。
听《中学生物教研选题及论文写作与投稿》有感
了解我的人都知道，每次与我语言沟通时，会发现我是一个非常腼腆的人，话语不多，喜欢倾听。但是与我通过QQ交流时，发现我又是一个很能“说”的人，于是经常开玩笑说我是个“双面人”。其实，我也很想与大家语言交流时海阔天空一番，无奈于从小缺乏这种能力的锻炼，缺少敢于发言的勇气，就不敢在大家面前表达自己的思想。可是我又渴望与大家交流，怎么办呢？所以只好借助于“文字”。这就是为什么在大家印象中，有两个不同的“郭小靖”的原因。
平时无聊的时候，也喜欢在空间写写画画，表达一下无法用语言描述的想法，写得多了，就偶尔向县教育信息网、县教育科研网投投稿，没想到一年下来，居然发表了近三十篇。于是琢磨着能否向更高的方向发展呢，一个念头突然从脑子中蹦了出来，何不尝试写写教学论文呢？如果投稿到教育期刊、杂志发表了，说不定对将来评胑会有所帮助。我们平常教育学生时，不是经常会说：“做人要志向高远”，要像拿破仑一样，“不想当将军的士兵，不是一个好士兵”。我们老师也要一样啊，不能满足于完成教学工作，有时间可以对教学研究研究，写写教学论文，因为“不想研究教学，不想写教学论文的老师，不是一个好老师”。
想法是极好的，可我真正实施起来的时候，突然发现无从下笔。研究什么？写些什么？怎么写？各种问题接踵而来，一时无法得到解决，于是写作的想法又被挂了起来。而今天听了徐启发老师的《中学生物教研选题及论文写作与投稿》课后，感觉他的讲解就像“雪中送炭”，让我又有了重新“起航”的冲动。
徐老师讲解了从选题到投稿一系列问题，并且着重讲了如何进行教育研究。所谓教育研究，是指运用科学研究的原理和方法，以教育现象和教育问题为对象探寻教育活动规律及有效教育途径和方法的一种科学实践活动。他说，只有进行了研究，总结出好的教育经验，才能写出好的教学论文。换句话说，论文都不是凭空而来的。
所以，听了徐老师的讲解后，虽然发现过去想法不切实际，但是他教授的写作论文的原理与方法，也算是给我们方向与动力吧。以后把它们运用到实践中去，尝试多做一些教育研究，我想，肯定是会有所收获的，到时候离最初的想法就会更近一步，写出优质教学论文的愿望肯定会实现的。
