愉快的梦教学反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“愉快的梦反思”。
教学反思
在本课时的教学过程中，我认为静下心来欣赏一个音乐作品的习惯至关重要，特别对于《梦幻曲》这种静谧抒情的音乐，若有声响，则会影响整部作品的视听效果，所以上课之间教师一定要先调整好学生的坐姿，欣赏之前要引导学生如何去聆听欣赏音乐，久而久之就会养成一个良好的欣赏音乐的习惯，从而提高聆听效果。四年级的学生已经有一定的乐理知识基础，但是性格活泼好动，本课时有欣赏内容又有教唱内容，所以要根据学生的特点讲欣赏课安排在前一环节上，通过欣赏让学生融入到音乐氛围中，静下心来聆听学习音乐，为后一环节的教唱教学做准备。同时两个内容一起上要抓住重点，重心在教唱环节，那么欣赏环节就要控制好时间和教学内容，一般最多不能超过15分钟，通过实践，我认为自己在这一环节还有待改进，比如上课时会出现个别班级纪律不一，纪律差的班级可能不得不停下来整顿然后继续，这样都要算都教学预算时间里去，这样才能提高教学效率，不会因为个别原因没有按时完成本课时的教学。在备课时应该根据不同班级的情况将教学的深浅程度加以变化。
在教学中，要仔细检查自己所做的课件是否有错误，防止意外发生，如突然声音没有，链接错误等，在实践中有一堂课因没有提前检查课件，导致上课时课件音响全没有用，只能临场发挥，利用能用的资源把课堂正常进行下去。上课不只是备课要备好，特别是学生环节,要做一个细心，多计划的老师，以便意外发生时你还有planB.在设计问题的时候一定要精确到位，同时言简意赅，这样学生才能更快思考和回答问题。在教唱环节，教师的范唱一定要夸张形成明显的对比，这样才能让学生有印象记住并且快速学会。在《愉快的梦》这一课的教学过程中，范唱的时候不够夸张，学生没有能更好更快的记住并学习。每一遍的音乐聆听目的性要明确，设问的问题也要一步到位;歌曲教学可以根据歌曲的特点进行教学安排，如果歌曲的旋律节奏简单，那可以从曲谱开始教唱，如果歌曲的音乐舒缓，歌词简单节奏平稳，那么可以直接视唱，或者先有节奏地将歌词念一遍。然后再加旋律，最后个别地方唱的不到位再把曲谱单独进行教唱。这样效果能更好效率也能更高;课前的情境创设也很重要，若学生提前到教室，教师可以播放一些音乐让学生提前进入状态，为上课做良好准备；在课堂管理中应该用意境去管理学生纪律，目的是一样的，但是采用不同的方式去进行，那么取得的效果也是不一样；6/8拍子的力度对比教学可以采用拍手在强拍让力度对比更加明显到位。
以上是我对本课时的教学反思，还有许多不足之处，我希望能通过今后的教学实践以及各种教研活动和培训，实践比赛来不断提高自身的教学素养，完善自己的课堂，让音乐走进每个学生的心里。
宝溪中心小学
毛娅妮
