听一节语文课(实习天地 教学心得)(推荐)_实习风采教学心得

教学心得体会 时间:2020-02-29 04:13:56 收藏本文下载本文
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听过语文课后

实习就要结束,在交完作业后,再次回到学校,突然有一种“自己还差的远呢”的感觉,觉得自己要学习的还有很多很多,如果不抓住最后的这点时间,想后悔就来不及了。所以,我又把自己扔进教课、听课中去了。

今天,我去听了一节语文课——复习文言虚词,上课时我想起了许多高中语文知识,也学到了不少在课改中别人的特色。教学经验丰富的老师可能在接受新课改时,会有些别扭,但是等他们熟悉了这种新课改模式,他们运用起如鱼得水,有着很多让我佩服的地方,姜还是老的辣。

吕晓红老师的课在导入、自主学习、当堂反馈、课堂总结、教师评价中独具特色,各种知识重难点非常精到。

1、导入:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”(《滕王阁序》)中的“与”、“共”两个虚词的应用,让整句话的意境变得更加瑰丽、雄伟、引人入胜,而且没有刻意的堆砌感。

用旧知导入新课,而且是用很美的文言诗句,顿时让整堂课的文化底蕴浓厚起来,也可以很快的把学生带入学习情境中,最快地吸引学生注意力。

2、各学习模块的命名也很精彩,比如“同台竞技”、“各领风骚”、“群雄逐鹿”、“花落谁家”等。语文老师吕晓红老师对学生的评价更是妙语连珠,真让人佩服人家的文学基础。

3、课堂上设置了“大练兵之抢答环节”,耳目一新,更是激发了学生的积极性。题目设置不会太难,也没有容易到“一加一等于二”,题目既点到考点,又能及时应用当天所学。这考察着老师备课能力和对考点的准确把握。

4、在抢答环节,教师还特意鼓励一些在平时不大回答问题的学生去答题,去竞争,而且给与双倍的奖励,更好地活跃了课堂,提高了学生的学习参与度,增强了学生的学习积极性。

5、教师给与小组即时评分,奖励明显,即时见效,很容易引起学生的好胜心,诱使他们不由自主地学习起来。

教学改革是一个需要花心思、花时间的探索,每一步的新发现都会让人有新的体会,在不断地学习、实践、反思中,也许才会有长足进步。尤其对于我这种实习生,任重而道远。我还有很长的路要走,加油吧,抓紧这不多的实践机会!

第十六期 唐山分队 新军屯中学 陈娜

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