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《摆花样》教学反思
本课是人美版小学美术三年级上册第八课的教学内容，属于造型表现的范畴。是让学生用自己喜欢的物品摆花样。花样是民族文化的宝贵结晶，民间美术中有很多精美的花样。
在课前我让学生收集了身边容易找到的各种材料，如数学学具盒里的各种小棒、珠子等；校园中掉了的树叶、花瓣；美术课中的彩笔、胶带等。由于这节课是让学生用自己喜欢的物品摆花样，内容形式都比较新颖，学生学习的兴致很高。在学生尝试练习阶段，我对学生进行耐心的指导，帮助学生了解如何利用收集的材料根据材料的外形和色彩特点，摆出有规律的组合排列出有艺术性的花样。经过努力，学生摆出了很多好看的花样。欣赏着自己的杰作，学生都很有成就感。这节课学生在轻松愉快的教学氛围中，完成了今天的学习，并创作出有创意的花样图形。
不足之处：在学生作品展示评价环节，应该让学生自己大胆的说出自己所采用的材料以及创作思路。给学生一个自我评价以及口才锻炼的机会。
在今后的教学中我会更加努力，让自己的课更受孩子们的喜欢。
