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高中数学函数概念与性质的教学体会
作者：马艳
来源：《数理化学习·高三版》2013年第07期
在教学中，笔者对高中函数概念与性质的教学的体会是，应充分考虑到高一新生的思维特点，通过对比初高中函数概念区别与联系，使学生深入理解高中函数的内涵，采用数形结合的思想突出函数性质的本质，再结合典型习题有效提升学生对基本初等函数的图象与性质的理解，从而使学生能很好地掌握这部分内容。
