读《活着》学习大学生生命教育感悟由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“对生命教育课的感悟”。
读《活着》-学习大学生生命教育感悟
生命与健康教育课上，老师布置的作业是读一本与生命有关的书籍，经过同学推荐和自己以前的了解，加上自己之前一直想看，我选择了余华的活着这本获奖无数的小说，花了一段时间每天读一点，读完之后，感慨万分，生命的产生，消亡，生长过程，都在这本书里得到了充分的体现。小说的主角地主少爷福贵嗜赌成性，吃喝嫖赌，一次在城里大赌赌光了家业一贫如洗，父亲气得身亡，穷困之中的福贵因为母亲生病前去求医，没想到半路上被国民党部队抓了壮丁，后被解放军所俘虏，回到家乡他才知道母亲已经去世，妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女，但女儿不幸变成了聋哑人，儿子机灵活泼，这个时候开始，悲情故事却不断上演。首先意外死亡的是儿子有庆。在当时那个年代，儿子因为给县长老婆输血过度而死亡这种事就这样真的发生了，有些荒诞，但在那个年代，人的生命可能确实就这样脆弱。接下来的女儿，妻子，女婿，外孙全都离福贵而去，从早期的父母的病故到人的各种生离死别福贵都经历了一遍，期间还有福贵在国民党部队期间战友的接连死亡，赢了自己家产的地主的被枪毙，以及幸存的战友也就是后来的县长在*中自尽身亡，几乎所有的人物都离福贵而去，只有福贵，最后来乡亲的感叹中，甚至买了一头老牛，给老牛取了和自己一样的名字，还坚强的一直活着。
书中不仅仅只写了人的离开，也有生命的降临，儿子和外孙的降临无疑对福贵和老婆来说是世界上让人喜悦的事，我们也看到了新生命给环境带来的活力。而主人公福贵的一生显然是对生命的过程的最佳诠释，经历过富贵贫穷，生离死别，在经过一生的时间洗礼后，显然这个人物的历程不仅仅能用丰富来形容。正如书的名字所说，活着，可能就是生命的意义所在。
上过老师的大学生生命这门课后再读这本书，我的体会更加深刻，人物的来临，离去，各种经历，都是老师上课内容的体现。可能上完一门课，看完一本书就来思索和探究生命的意义所在有些不太现实和过去肤浅，但是我想我还能有一些自己的体会。
生命的到来是不容易的，是由父母的结合，母亲十个月的孕育和经历了分娩的痛苦才产生的一个人的生命，我们首先应该在生命出生之前就开始尊重生命。有一节课我的印象非常深刻，主题是关于人流的，上过老师的课和看过纪录片后，我全面的认识到人流的过程，我觉得在非必要的情况下人流是对生命的蔑视，因为事实上早在几个月之前，生命就已经诞生和形成了，胎儿也应该享有和人一样的活下去的权利。
同时生命的终结也是避免不了的，正如《活着》中主角福贵经历的父母，妻儿，女婿，外孙的离世。我们也会必然地经历各种亲友的死亡，我们必须以科学和理智的心态，带着对生命的敬畏和尊重，去看待死亡这一生命终结的严肃自然规律。
正如有的人所说，看过了《活着》，就再也不会想到自杀。存在于世，已经很不容易了。活着，是种奢侈品。当前很多大学生由于是独生子女等各种社会原因，心理存在一些障碍，所以就经常有了类似于大学生跳楼之类的轻身的新闻出现，今天还在网上看到有一对中学生情侣竟然因为父母反对一起跳河殉情。这显然是对生命不尊重不负责的表现，我们应该意识到生命的可贵，《活着》中的福贵在发生那么多悲情事件之后依然选择坚强地活着，这就是对生命的最大的珍重。现在大学生人生经历有限，学校社会也没有给大学生足够的教育，导致大学生容易走进误区，因为一时的一点心理挫折就承受不了，从而做出的轻生的决定，对此，给大学生以及中小学生足够的生命教育是必须也是急迫的。
在尊重自己生命的同时，我们也要尊重身边人的生命，常有这样的事发生，冬天乞丐在路旁冻得几乎死去，人们却不管不问，这样漠视生命的社会现象应该得到广大社会的重视，在社会上唤醒人们对生命的尊重也是当务之急。
最近发生的复旦研究生毒死室友事件，以及之前的马加爵甚至更早的朱令案，都是发生在大学生同寝室室友之间的惨剧，我们应该深刻反思，是否每天朝夕相处的和自己同等的生命就可以这样被践踏。
生命是可贵的，尊重生命是我们每个人都应该身体力行去做的，这是身为一个人基本的思维和素质，这是我学习大学生生命教育和读《活着》之后的感悟。
